O acesso à internet em questão no Brasil

No século XX, a partir de 1950, iniciava-se um período conhecido com Terceira Revolução Industrial, em  que, no passar dos anos começou a transmitir para boa parte da população mundial que a tecnologia poderia ser um subterfúgio para problemas existentes. Contudo, no Brasil hodierno, boa parte das pessoas vivem contrárias a essa “lógica”, visto que, o acessoa internet é ausente em suas vidas. Assim sendo, essa consequência é fruto da combinação de educação pública precária om a desigualdade social.

Segundo uma pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE), em 2018, aproximadamente 48 milhões de pessoas no país não tinham acesso a internet. Ademais, na mesma pesquisa,  metade dessas pessoas alegam não saber usar a rede. Dessa forma é notório que a educação brasileira,em boa parte do território está sendo ineficiente em transmitir conhecimentos para os alunos. Assim, é refletido fora das escolas em pessoas despreparadas para a vivência diária , em que a tenologia pode ser benéfica a todos.

De acordo ao Artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos (D.U.D.H.), “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos”. Todavia, na sociedade brasileira, é notório uma realidade contrária a declaração, posto que, há diversas pessoas que não desfrutam de seus direitos constitucionais à emprego,moradia, saúde, educação, etc. Em suma, essas combinações são obstáculos para a democratização da internet, já que o Estado não a disponibiliza e a renda dessas pessoas não é suficiente para pelo serviço.

Em síntese, fica nítido a necessidade de uma tomada de medidas para resolver a problemática inicial. Dessa forma, a Receita Federal deve investir uma parte maior do impostos em setores sociais como: educação e geração de empregos. Outrossim, deve ser feito uma preparação eficiente dos professores e aquisição de materiais de aprendizagem tecnológica, e, também, acordos com empresas para que empregos sejam gerados. Só assim, com apoio e dedicação do Estado, o Brasil terá uma sciedade rica em conhecimentos gerais.