O acesso à internet em questão no Brasil

Conforme Zygmunt Bauman, em Modernidade Líquida, a contemporaneidade está sujeita às instabilidades presentes no século XXI, seja no trabalho, na família, nas relações sociais e quanto à implementação de meios tecnológicos. Por conseguinte, nota-se como a internet tornou-se parte da vida dos indivíduos contemporâneos, dado que essa é um instrumento de trabalho para vários profissionais e um meio de estudo para diferentes alunos. Contudo, o acesso à internet ainda não foi democratizado no Brasil, principalmente devido às desigualdades sociais e a falta de políticas públicas sobre o tema, o que amplia a pobreza e dificulta a vida de trabalhadores e estudantes. Portanto, intervenções, a fim de disponibilizar internet para mais brasileiros, são necessárias.

Em primeiro plano, é notável como a internet tornou-se fundamental na modernidade, uma vez que seus recursos fazem parte da rotina de diferentes profissionais e alunos, desde pesquisas simples na rede até reuniões sobre trabalhos. Entretanto, segundo dados do Pnud, Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, o Brasil está classificado entre os países com maior desigualdade social, consequentemente, o acesso das camadas mais pobres da população à internet torna-se inviável. Além disso, as famílias menos abastadas possuem recursos financeiros escassos, logo, suas prioridades estão direcionadas a itens como moradia, mantimentos, vestuário, água e luz, cenário que afasta ainda mais esses cidadãos do campo virtual.

Diante deste cenário de internet para poucos no Brasil, as consequências são geradas para todo o país, posto que o trabalho de muitos e a educação está tangente à falta de recursos virtuais, o que não permite o acesso à informação e aos benefícios que esse meio oferece. Porém, as famílias que mais sofrem com esse panorama são as mais pobres, principalmente devido à manutenção dos seus problemas atuais, algo que o acesso a sites especializados poderia auxiliar a reduzir. Logo, medidas, com o objetivo de aumentar o número de brasileiros com internet, são necessárias.

Em síntese, o Estado deve disponibilizar pontos de Wi-fi em locais públicos, como praças, em regiões menos abastadas (tal informação será possível a partir de pesquisas do IBGE), ação que vai permitir que indivíduos possam utilizar os meios virtuais para o trabalho e vida pessoal. Somado a isso, as escolas públicas devem oferecer computadores com internet e, por meio de professores e especialistas no tema, cursos sobre como usá-los, atitude que além de disponibilizar os recursos onlines aos estudantes permite que esses saibam a melhor maneira de utilizá-los. Conforme essas intervenções, o acesso à internet no Brasil deve aumentar.