O acesso à internet em questão no Brasil

Educação por meio digital

Um a cada quarto pessoas no Brasil não tem acesso à internet, o que corresponde a 54 milhões de brasileiros, como divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2018. Esse dado tem em comum a pobreza no país, pois um quarto da população brasileira vive na linha da pobreza como constatado pelo IBGE em 2019. Ademais, estima que 40% dos estudantes de escolas públicas não tem computador em casa, em contrapartida de índice de 9% em relação a alunos de escolas particulares. Logo, o acesso à internet em questão no Brasil é desigual, que tem em comum a exclusão econômica e gera a desigualdade social.

Em primeira análise, deve considerar que a exclusão social é o fator determinante a não acessibilidade da internet. À prova disso, é a região Nordeste em que 43,5% estão na linha de pobreza, como divulgado pelo o jornal Globo. Essa região tem o menor índice de escolaridade no país e o maior número de analfabetismo, como atestado pelo IBGE. Esse quadro, demonstra que falta de recursos financeiros dificulta a inserção no mundo digital, pois as pessoas não têm meios de comprar tecnologias, e pagar mensalmente a internet. Portanto, as pessoas que não possuem renda, são os mais injustiçados na falta de acesso à globalização por via internet.

Em segundo plano, deve analisar que a inacessibilidade à internet, é uma razão para a ampliação da desigualdade social. Esse fato é comprovado pelo Jornal Nacional da emissora Globo, em que verifica que com a pandemia do coronavírus causou o confinamentos de pessoas em suas casas, ampliou o número de desempregos e suspendeu as aulas presenciais nas escolas. Com isso, a educação mudou de modalidade, e se tornou por EaD (Educação a Distância). No entanto, isso gerou dificuldade de acesso à educação para crianças e jovens, pois as aulas se tornaram por vídeo-aulas online, e milhões de indivíduos não têm meios para ter esse recurso em suas casas.

Destarte, a exclusão social é a causa e a consequência ao acesso à internet no país. Desse modo, deve o governo federal, por meio do Congresso, deliberar verbas para à compra de computadores e disponibilizar internet gratuita para os mais pobres. Essa medida deve ser realizada em todos os municípios, e através do MEC (Ministério da Educação), distribuir notebook e garantir a acessibilidade ao meio digital nas residências dos alunos de rede pública e em condições de vulnerabilidade. Essa medida tem como finalidade assegurar à educação para todos, e diminuir as desigualdades sociais.