O acesso à internet em questão no Brasil

Já dizia o filósofo Karl Marx, a história de toda sociedade existente até hoje tem sido a história das lutas de classe, inclusive no atual cenário de desigualdade de distribuição e acesso a internet no Brasil. Ademais, as zonas rurais e periféricas são as mais afetadas por tal fenômeno, dificultando o acesso a informação e a famigerada globalização, além de impossibilitar o acesso a educação de qualidade.

A princípio, é pertinente que a tecnologia modernizou os métodos de ensino, tornou-os mais dinâmicos e acessíveis, com conteúdos e plataformas digitais de qualidade, tanto no âmbito escolar quanto no universitário, entretanto, tal cenário utópico não é para todos. Adicionalmente, quanto maior o nível superior maior o uso da tecnologia, reforçando o atual quadro de desigualdade social, pois grande parcela da população sofre com a falta ou impossibilidade de acesso, corroborando com a evasão  escolar.

Outrossim, os aparelhos celulares são o principal meio de acesso a rede no país, principalmente nas zonas rurais, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística  (IBGE), justamente pelos pacotes de internet móvel serem muito mais baratos  e acessíveis as classes menos favorecidas. Do mesmo modo, o contato unicamente pelos smartphones aumenta o analfabetismo digital e consequentemente restringe as oportunidades de emprego, principalmente dos que exigem a utilização de aplicativos digitais e planilhas.

Portanto, é mister que o Ministério da Tecnologia e Informação tome providencias para combater os desafios do quadro atual, por meio de redes de compartilhamento de internet  gratuita e de boa qualidade em espaços públicos, com o objetivo de diminuir a gritante desigualdade e facilitar o acesso a quem tem necessidade.Igualmente, é imprescindível que o Ministério da Educação invista em políticas de informatização das escolas públicas, para diminuir o atual quadro de evasão escolar e mudar a realidade de quem quer estudar.