O acesso à internet em questão no Brasil

Enviada em 06/01/2021

O chargista Cazo, enfatiza que 63,4 milhões de brasileiros não possuem acesso à internet. Haja vista, o contexto da Revolução Tecnico-Científica tornou à internet uma via fundamental para progresso da humanidade. Destarte, o Brasil retrocedeu o fenômeno, isto é, uma problemática geradora de discrepância social, a saber: à internet ora propícia facilidades aos internautas, ora obsoleta o indivíduo sem o privilégio do acesso.

Em primeiro plano vale salientar que para Steve Jobs, a formação  tecnológica move o mundo. Todavia, no Brasil o Governo Federal não priorizou o desenvolvimento do ramo, tampouco a ampliação do acesso de internet. Pois, no ano de 2019 fez um corte de 4,9 bilhões na educação pública brasileira. Ação refletida no descaso para com a sociedade vigente. Por conseguinte, sobre o efeito do setor privado estar mais equipado de recursos digitais, a mão de obra qualificada será dicotômica perante ao preparo digital educacional.

Ademais, em virtude da ausência do acesso à internet, a Constituição Federal de 1988, é comprometida por ser ineficiente em garantir o direto a educação para todos. Nesse sentido, o conhecimento digital deve ser garantido, porém sem educação no âmbito tecnológico torna-se inviável. Assim para o filósofo Jeremy Bentham, defensor da ideia utilitariana, as melhores decisões são aquelas que beneficiam a parte marjoritária das pessoas. Logo, educar para digitalizar é uma questão deveras emergente.

Desse modo, portanto, ações precisam ser feitas ante ao exposto. Primeiramente, o Ministério da Educação - a gente responsável por promover educação de qualidade para todos-  deve por meio do redirecionamento de impostos, pagos pela sociedade, investir no financiamento e ampliar as ferramentas para o acesso digital nas escolas públicas e juntamente com a mídia impulsionar a adesivação de transportes e espaços públicos com a finalidade de sensibilizar os receptores sobre o imbróglio supracitado. Segundamente as escolas, devem promover cursos de informática com certificação para que os interessados propaguem o conhecimento. Sobretudo, cada indíviduo pode ser atento as mudanças positivas contemporâneas e adptar-se.