O acesso à internet em questão no Brasil

“No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho.” Através desse trecho, do poeta modernista, Carlos Drummond de Andrade, percebe-se que a sociedade, ao longo do seu desenvolvimento, encontra obstáculos em relação ao acesso à internet. Nesse sentido, é notório que os fatores socioeconômicos são os principais entraves para à problemática.

Sob esse viés, é lícito postular que a desigualdade social é um prenúncio da exclusão de indivíduos ao acesso virtual. De acordo com o IBGE, o Brasil é o 9ª país mais desigual do mundo. Devido a isso, parte da população e, principalmente, crianças e adolescentes estão impedidos de obter à educação necessária, ocasionando uma formação incompleta e dificuldades sociais.

Além disso, o mundo digital reverbera na diferença entre países mais e menos desenvolvidos. Consoante ao pensamento do ex-presidente da África do Sul, Nelson Mandela, o qual diz que “a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo”. No entanto, a principal dificuldade para o desenvolvimento intelectual dos indivíduos, no Brasil, é a falta de acesso à conteúdos didáticos virtuais.

Infere-se, portanto, que o problema se mostra uma grande pedra a ser removida do caminho para o seu desenvolvimento. Faz-se necessário, que o Ministério da Educação inclua o uso de aparelho eletrônicos - como tablets e computadores - no âmbito escolar, para que os alunos possam ter uma formação completa. Assim, o Brasil estará caminhando para ser um país mais justo e igualitário.