O acesso à internet em questão no Brasil

Durante o período da Idade moderna, surge no meio social pensadores e idealizadores que apoiavam o Absolutismo monárquico. E uma das teorias mais famosas da época era o ‘’contrato social’’ do filósofo Thomas Hobbes, essa ideia defendia que a sociedade deveria ser estabelecida por meio de um ‘’contrato’’, no qual o povo deveria transferir poder a um rei com a finalidade de tomar decisões e administrar a sociedade. De forma semelhante, na idade contemporânea, a sociedade é regida por um ‘’contrato’’ que garante os direitos básicos a todo cidadão. Todavia, o acesso à internet não é um recurso disponível para todos os brasileiros e essa realidade é um novo indicador de desigualdade em diversas áreas no país.

Em primeira análise, cabe destacar que a desigualdade no acesso as redes afetam diretamente a educação no Brasil. Haja vista que, o ensino em EAD é algo distante para muitos alunos de baixa renda visto que a maioria não tem computadores e acesso à internet. O que revela que, o ‘’contrato’’ firmado entre o povo e o governante não tem se reproduzido na prática, haja vista que o direito básico de educação não é devidamente aplicado.

Outrossim, é importante mencionar que a internet é um instrumento importante para a informação dos usuários. Visto que, a internet é um poderoso portal de notícias, no qual o usuário pode ter informação sobre qualquer assunto por meio de aparelhos eletrônicos, como: tablets, smartphones e computadores. Sob esse viés, a falta desse recurso gera no meio social uma deficiência na distribuição de informações para a população.

Em suma, medidas devem ser tomadas pelo Ministério da Educação, por meio de distribuições de computadores para alunos do ensino público e também o costeio de planos de internet para estudantes de baixa renda, para que todos os alunos tenham o acesso ao ensino em EAD. Com a finalidade de diminuir a desigualdade no Brasil e cumprir com os direitos garantidos pelo ‘’contrato’’ como idealizava Thomas.