O acesso à internet em questão no Brasil

Tema: O acesso à internet no ambiente escolar como um direito.~

De acordo com o empresário e inventor da Apple Steven Jobs, a tecnologia irá dominar o mundo em todos os aspetos. Mediante a previsão supracitada aliada ao avanço da informática, alguns pontos deixam evidentes a urgência do acesso à internet no ambiente escolar como um direito, dentre os quais se destacam o desequilíbrio educacional e a falta de estímulo para estudar.

Em primeiro plano, tal problemática resulta em ensino desigual no meio acadêmico. Sobre isso, a Constituição Federal em seu artigo 205 prevê educação igualitária para todos os brasileiros. Entretanto, é incontrovertível que essa situação não funciona na prática, pois segundo o Instituto brasileiro de geografia e estatística (IBGE), cerca de 28% das escolas públicas não possuem internet para os alunos, majoritariamente de comunidades carentes. Por outro lado, instituições de ensino privado possuem internet de alta qualidade destinada aos estudantes. Destarte, inevitavelmente, este cenário se configura em uma situação desigual e covarde para com Jovens pouco favorecidos pela sociedade aliado ao negliegenciamento do Estado em relação a educação pública.

Outrossim, a ausência de estímulo nos estudos por falta de internet é um ponto negativo. Sendo assim, conforme o economista Sir Arthur Lewis “educação não é despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido”. Nesse sentido, as palavras do economista se encaixam nessa questão, pois ao não investirem na educação depreende que, alguns governantes veem essa aplicação como alto gasto aos cofres públicos. Em suma, está situação distancia alunos de ensino carente dos demais, formando -se uma lacuna na busca por uma vaga nas universidades.

Portanto, tendo em vista o desequilíbrio educacional e a falta de estímulo nos estudo, são necessárias medidas para mudar tal configuração. Para isso, cabe aos deputados federais, como responsáveis pela criação de leis em pro da sociedade, em conjunto com o Ministério da educação, a criação de uma lei intitulada " tecnologia é para todos", por meio de um decreto obrigando todas as escolas públicas a possuírem internet para os alunos a fins de estudos. Tal projeto tem por finalidade garantir o acesso de estudantes a tecnologia para adquirir conhecimento. Assim, esse imbróglio poderá ser finalmente reduzido.