O acesso à internet em questão no Brasil

A Quarta Revolução Industrial - dita Indústria 4.0 - caracteriza-se pelo advento da inteligência artificial e da imersão digital, que possibilitam o acesso à informação. Todavia, os efeitos dessa industrialização não são compartilhados de maneira igualitária, pois a internet não está disponível a todos. Decerto, isso é causado tanto pelas disparidades sociais quanto pela falta de alfabetização digital. Assim, é fundamental discutir e buscar soluções que atenuem essa mazela coletiva, a fim de fomentar o bem-estar da nação verde-amarela.

Sob esse viés, o acesso à internet encontra barreiras nas desigualdades sociais. Nesse panorama, o antropólogo Lévi-Strauss defende que só é possível interpretar adequadamente os acontecimentos do presente por meio do entendimento dos eventos passados. Em concomitância a esse pensamento, observa-se que a história do Brasil é marcada pela exclusão de indivíduos desprovidos de recursos financeiros, fato que se repete na modernidade, visto que os grupos mais pobres não têm acesso à internet. Dessa maneira, enquanto os meios digitais forem reservados para os mais ricos, os problemas do passado continuarão a ecoar no presente, pois a exclusão se acentuará.

Além disso, ressalta-se que a lacuna no ensino dos sinais e códigos do meio digital é outro motivo que corrobora esse quadro deletério. Nessa óptica, o filósofo Arthur Schopenhauer afirma que os limites da visão de uma pessoa determinam seu conhecimento acerca do mundo. Por certo, a baixa educação digital é um limitador do entendimento da população, haja vista que os impede de acessar equipamentos, como computadores, de modo que não acompanham a rápida disseminação de informações, ocasionada pelos avanços da Indústria 4.0. Dessa forma, é evidente que os brasileiros terão sua visão do mundo limitada, já que a escassez da alfabetização digital é um empecilho para a obtenção de conhecimento.

Logo, medidas devem ser tomadas para atenuar os efeitos negativos desse entrave. Nesse sentido, o Governo Federal deve, por meio de verbas recebidas do Tribunal de Contas da União, criar o “Plano de Acesso e Alfabetização Digital”. Tal projeto contará com equipes, contratadas por concursos, que irão mapear áreas que contenham famílias sem acesso à rede, a fim de disponibilizar esses recursos, com o fito de promover a democratização do ciberespaço aos cidadãos. Somado a isso, essas equipes serão responsáveis por ensinar indivíduos e acompanhar seu processo de aprendizado, no que concerne ao uso correto dos meios digitais, tendo em vista a ampliação do conhecimento dessas pessoas. Dessarte, os problemas relacionados a falta de acesso à internet serão coibidos e a coletividade acompanhará o ritmo da Quarta Revolução Industrial.