O acesso à internet em questão no Brasil

Segundo o economista, Sir Arthur Lewis, “Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido”. Entretanto, com a internet como um dos meios mais fáceis de adquirir conhecimento, surgiu-se barreiras na educação para muitos, pois é notório a dificuldade ao acesso  à internet em muitas casas, seja por questões financeiras ou por falta de infraestrutura.

Primeiramente, é evidente a desigualdade no Brasil, onde as áreas mais pobres são as mais impossibilitadas de vários benefícios e a internet é um deles. Durante a pandemia do COVID-19 a desigualdade do acesso as redes foi, indiscutivelmente, um dos assuntos mais levados em pauta, pois até aquele momento ir a escola presencial “era o suficiente” para a classe pobre. Porém, quando o modelo EAD se tornou obrigatório, foi percebível a dificuldade de estudar em casa sem internet. Desta forma, nota-se como a falta de acesso é prejudicial no desenvolvimento de uma comunidade.

Ademais, diante de um mundo globalizado em que o acesso as tecnologias deveriam chegar para todos, no Brasil ainda temos  muitas regiões onde não há a possibilidade de navegar na internet. De acordo com o IBGE, 53,5% das pessoas em locais rurais não tem acesso à internet. Desta maneira, percebe-se que as áreas rurais brasileiras são as mais afetadas por falta de infraestrutura tecnológica, pois por serem regiões mais distantes, o processo de levar rede até lá se torna mais dificultoso e caro. Logo, independente da condição financeira, algumas pessoas não tem a opção de escolher ter o acesso à tecnologia.

Portanto, o acessa à internet é extremamente desigual no Brasil. Sendo assim, cabe ao Ministério da Cidadania implantar políticas públicas de auxilio financeiro aos que não possuem renda para acessar as redes, como bolsa-auxilio e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação deveria oferecer incentivos fiscais, onde o governo abre mão de recolher uma parte dos impostos, as empresas de redes a irem a lugares sem infraestrutura. Tornando assim, o acesso à internet e a educação igualitária.