O acesso à internet em questão no Brasil

No Brasil, a desigualdade social ainda é um problema, tendo em vista que o rendimento mensal dos 1% mais ricos do país é de 34 vezes maior do que o rendimento da metade mais pobre da população, de acordo com um estudo realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Diante disso, é possível afirmar que o acesso à educação de qualidade e o abandono escolar são os principais problemas dessa questão.

Nesse âmbito a falta de acesso à internet dificulta o processo de aprendizagem. Em 2020, em meio à pandemia de COVID-19, a necessidade de ensino remoto apresentou dificuldades na maioria das escolas e faculdades brasileiras, tendo em vista que cerca de 36 milhões de pessoas não possuíam acesso à internet no Brasil em 2022, de acordo com a pesquisa TIC Domicílios realizada pelo Centro regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br). A Educação a Distância (EaD) no Brasil não foi bem sucedida, levando em consideração que 42% dos lares no Brasil não possuem computadores, atrasando o processo de aprendizagem dos estudantes.

Ademais, a falta de acesso à internet a longo prazo pode resultar na desinformação e no abandono escolar. Segundo dados do Instituto Brasilerio de Geografia e Estatística (IBGE), cerca de 20% da população entre 14 e 29 anos abandonaram ou não completaram a escola. Um dos principais motivos desse problema é o efeito que a pandemia causou nas escolas e faculdades. Além disso 43% das periferias brasileiras possuem o acesso à internet de modo geral, ruim, segundo uma pesquisa do Instituto Locomotiva.

Desse modo, para resolver o problema é preciso que programas de inclusão digital ofereçam ofertas de aparelhos digitais e preços acessíveis. A Secretaria Nacional de Periferias juntamente ao Governo devem investir em novas formas de acesso à rede, como doações de aparelhos celulares, para que assim, a internet seja acessível para todos.