O aumento da depressão entre os jovens no Brasil

De acordo com o artigo 227 da Constituição Federal, é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à dignidade e à saúde. Nesse sentido, o aumento dos casos de depressão entre os adolescentes, no Brasil, é um problema relevante na contemporaneidade, visto que prejudica o bem-estar dos indivíduos. Dessa forma, é interessante ressaltar que essa problemática se relaciona não somente com questões sociais, mas também históricas.

Em primeira análise, é imprescindível notar que a imposição de padrões no Brasil hodierno influencia diretamente a qualidade de vida das pessoas. Segundo o filósofo Foucault, existe na sociedade uma opressão pela normalidade, o que obriga os indivíduos a seguirem um determinado comportamento preestabelecido e quem é contrário a este acaba sendo vilipendiado das relações sociais. Nesse aspecto, os padrões estéticos, por exemplo, promovem uma universalização de comportamentos e isso acarreta depressividade na população, visto que quem não se enquadra àqueles pode se sentir menos valorizado.

Outrossim, alguns aspectos históricos são preponderantes para compreender o desenvolvimento do números de casos de depressão. De acordo com Bauman, sociólogo polonês, a modernidade líquida é uma característica da sociedade após as grandes guerras mundiais que promove a mercantilização das relações, bem como a necessidade de instantaneidade das coisas, tendo em vista a rapidez do modo de vida na contemporaneidade. Dessa forma, esses fatores representam um impasse, visto que não só as pessoas são tratadas como mercadorias, mas também buscam coisas rápidas e prontas, o que dificulta o enfrentamento de dificuldades e auxilia, assim, no desenvolvimento de sentimentos de tristeza na população.

Medidas são necessárias, portanto, para resolver esse cenário nefasto e mitigar os danos causados pelo aumento do número de casos de depressão entre os jovens no Brasil. Nesse aspecto, é imprescindível que o Governo, associado às instituições de ensino, promova a redução do sentimento de tristeza entre os indivíduos, por meio da implementação no currículo escolar de palestras, com a participação de psicólogos e professores, que possam não só explicar aos alunos a importância da diversidade, como também promover a redução da imposição de padrões que prejudicam, relevantemente, a qualidade de vida das pessoas.