O aumento da depressão entre os jovens no Brasil

O aumento da depressão tornou-se um dos principais problemas de saúde pública no mundo. No Brasil, por exemplo, do ano 2000 até os dias atuais, o número percentual de pessoas acometidas por essa doença cresceu em mais 700%, segundo dados do site carta na escola. No entanto, essa problemática vem ganhando notoriedade entre os jovens, tendo em vista que as transformações cotidianas têm afetado de forma mais acentuada esse grupo. Todavia, o sistema educacional brasileiro, juntamente ao posicionamento do Estado têm contribuído para o aumento desse infortúnio.

A princípio, nota-se que a educação no Brasil é conteudista, nesse sentindo, mecanizada. Essa forma de ensino, segundo o educador Paulo Freire, estimula apenas a competitividade entre os estudantes. Dessa forma, o conceito de cidadania e participação social deixa a desejar na formação educacional dos jovens brasileiros, os quais, ausentes de uma educação que estimule o pensamento crítico, acabam menosprezando a depressão, porquanto, eles não tem a real compreensão dos perigos que essa enfermidade pode trazer para o indivíduo, tendo em seu ápice, por exemplo, o suicídio. Esse desprezo dificulta o tratamento, visto que a doença só é notada em seu estágio mais avançado, dificultando, assim, sua cura.

Em segundo plano, o posicionamento do Estado também cumpre papel relevante para o aumento da depressão, pois apesar de haver na Constituição Federal, de 1988, o direito à saúde, o modelo adotado pelo governo brasileiro é o curativo, ou seja, deixa a desejar na prevenção. A falta de campanhas educativas, profissionais e centros especializados, por exemplo, contribui diretamente para o aumento do preconceito na sociedade, que acaba gerando a exclusão social dos doentes, todavia, um dos principais problemas dessa moléstia é a velocidade da sua evolução e a dificuldade do tratamento com aumento do grau de acometimento, logo, essa vacância governamental propicia o crescente  número de pessoas afetadas por esse distúrbio mental.

Fica evidente, destarte, a necessidade que indivíduos e instituições públicas cooperem para mitigar com a depressão na sociedade. Para isso, o Ministério da Educação, deverá junto às escolas, desenvolver projetos educacional nos ensinos infantil e médio, como a semana da prevenção ao suicídio, com estudo de caos e peças teatrais que possam conscientizar os jovens sobre a gravidade da depressão para o indivíduo, mostrando como identificar os sintomas e os meios de tratamento mais adequado, acabando, assim, com o aumento desse distúrbio mental na sociedade.