O aumento da depressão entre os jovens no Brasil

Em 1792, o médico Philippe Pinel desenvolveu diversos estudos acerca dos Transtornos Depressivos e contribuiu para que a depressão fosse tratada com prioridade. Todavia, a negligência em torno dessa doença favoreceu um aumento de casos entre os jovens brasileiros, o que demonstra que a conquista iniciada por Pinel ainda é uma utopia no país. Nesse viés, tal ampliação ocorre devido a visão reducionista sobre o transtorno, bem como pela imposição de êxito pela sociedade.

Diante desse cenário, é válido ressaltar que, durante o século XIX, os escritores da geração Ultra Romântica, como Álvares de Azevedo, possuíam como base para suas obras a ideação suicida ao amor, o que promoveu que a tristeza depressiva fosse romantizada. Entretanto, o imaginário contemporâneo brasileiro ainda nutre a visão equivocada de que o sentimento será passageiro e não irá transformar-se em um grave transtorno, o que dificulta o tratamento precoce da doença. Assim, não é razoável que essa visão reducionista, propagada por Azevedo e estudada nas escolas, continue perpetuando a sociedade atual.

Outrossim, é importante valorizar a saúde mental, visto que sua deficiência oportuniza a depressão. Nessa lógica, o psicanalista Sigmund Freud, em sua obra O Mal-estar da Civilização desenvolveu o conceito de Cultura do Sucesso, em que alega que o indivíduo moderno deve ter êxito em todas as tarefas em que se propõe a fazer. Dessa maneira, essa busca frustrada pelo sucesso constante, como descreveu Freud, se mostra frequente na sociedade brasileira, principalmente dentro das escolas, e propicia distúrbios mentais. Logo, enquanto essa imposição se mantiver, a saúde mental dos jovens estará ameaçada.

Portanto, para combater o aumento dos casos, medidas fazem-se necessárias. Para isso, cabe ao Ministério da Saúde, em parceria com as escolas, desconstruir a visão romantizada acerca da temática, por meio de uma campanha pedagógica. Nesse sentido, essa campanha deve se chamar Cada vida conta e dentro dela deve ser ministrado aulas contestando a visão reducionista do século XIX, bem como palestras informativas sobre a importância de contrariar a exigência de êxito, a fim de preservar a saúde mental. Dessa forma, a contribuição de Pinel será devidamente valorizada.