O aumento de DSTs entre jovens brasileiros

Segundo o filósofo francês Sartre, cabe ao ser humano escolher seu modo de agir, pois este seria livre e responsável. No entanto, percebe-se uma irresponsabilidade da sociedade no que diz respeito à questão do aumento do DSTs entre os jovens brasileiros. Nesse contexto, torna-se evidente como causas a base educacional lacunar, bem como a falta de conhecimento.

Em primeiro plano, evidencia-se que uma base educacional lacunar é um grande responsável pela complexidade do problema. Para Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. De acordo com essa perspectiva, se há um problema social, há como base uma lacuna educacional. No que tange o aumento de DSTs entre jovens, percebe-se um forte influencia dessa causa, uma vez que a escola não contribui para reverter o problema. Pois não está trazendo as salas de aula conteúdos como: educação sexual, já que em muitas famílias isso é tratado como tabu.

Além disso, cabe ressaltar que a falta de conhecimento é um forte empecilho para a resolução do problema. Nesse sentido, o filósofo Schopenhauer defende que os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo. Isso justifica outra causa do problema: se as pessoas não têm acesso à informação séria sobre DSTs, sua visão será limitada. Posto que, grande parte das doenças sexualmente transmissíveis de começo são inofensivas, mas caso não antes tratadas corretamente podem levar a sérios efeitos crônicos.

Em suma, torna-se imperativo, então, desenvolver medidas que ajam sobre o problema. Para que isso ocorra, o MEC deve desenvolver palestras em escolas, a serem web conferenciadas nas redes sociais desses órgãos, por meio de entrevistas com vítimas do problema e especialistas no assunto, com o objetivo de trazer mais lucidez sobre o tema e erradicar o grande número de vítimas. Dessa maneira, é possível que o problema do aumento de DSTs entre jovens permaneça no passado brasileiro.