O aumento de DSTs entre jovens brasileiros

Na série “Os dias eram assim”, ambientada nos anos 70, a personagem Nanda vive o drama de ser diagnosticada com o vírus HIV. Apesar de se tratar de uma fic-ção, não está tão distante da realidade brasileira, tendo em vista o grande número de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s) entre os brasileiros, principalmente os mais jovens. Dentro desse contexto, a omissão da família e da escola acerca da educação sexual e a banalização do sexo pelas mídias corrobo-ram para o aumen-to de casos de IST’s no país. Diante disso, analisar o atual cenário é fundamental para combater tal problemática no Brasil.

Primeiramente, deve-se considerar, antes de tudo, que há uma deturpação no que se refere ao tema “sexo” no ambiente familiar e escolar. Nesse sentido, o filó-sofo Michel Foucault entendia que a família, ao encarar esse tema como um tabu, provoca o distanciamento dos filhos, evitando conversas que seriam necessárias nesse período da juventude. Além disso, as escolas adotam uma postura errônea ao considerar que tratar de assuntos sexuais com crianças e adolescentes seria um incentivo para iniciarem de forma precoce a vida sexual. Dessa forma, a falta de di-álogo familiar, aliada à negligência das escolas, contri-buem para o agravamento de questões como gravidez precoce, abuso sexual e, principalmente, casos de IST’s.

Ademais, vale ressaltar que a mídia banaliza as relações sexuais. Isso pode ser explicado pelo conteúdo que é passado para o público adolescente, uma vez que raramente divulgam informções de cunho educativo a respeito dos prejuízos que a falta de conhecimento pode causar. Nesse contexto, o jovem vulgariza o sexo ex-posto na mídia e assim corre risco de contrair infecções. Logo, fazem-se necessá- rias ações mais contundentes do Estado, visando a ruptura de tal situações, visto que seus efeitos atingem parcela considerável da população.

Infere-se, portanto, que é imprescindível a urgência de combater o aumento de casos de IST’s entre os brasileiros. Para isso, o Ministério da Educação, em parceria com as escolas, deve incluir educação sexual no currículo escolar, com o objetivo de esclarecer o tema e educar a família, tendo em vista a conscientização dos mais jovens. Dessa forma, será possível diminuir os casos de IST’s entre os adolescentes e garantir que a teoria de Foucault fique apenas no passado.