O carnaval como símbolo da nacionalidade brasileira no século XXI

O carnaval foi trazido ao Brasil pelos colonizadores portugueses entre os séculos XVI e XVII, inicialmente por meio do entrudo. Desse modo, com o passar do tempo o carnaval adquiriu outras formas de se manisfestar, como o baile de máscaras. Com essa visão, é relevante discutir sobre o carnaval e sua nacionalidade brasileira no século XXI. Nesse contexto, é necessário analisar o surgimento do samba e o desfile das escolas de samba.

Inicialmente, convém ressaltar, é fato que o surgimento do samba favorece a realidade vivenciada no carnaval brasileiro. Contudo, é imperioso destacar o carnaval deriva ainda das indiferenças governamentais, no que concerne na criação de mecanismo que coíbam tais recorrências. Isso se torna mais claro ao observar que é provável que as mais importantes festas ancestrais do carnaval tem sido as “saturnais”, realizadas na Roma Antiga em exaltação a Saturno, deus da agricultura. Assim, perceba-se a necessidade de uma atenção do estado de forma urgente.

Em segunda constatação, observa-se que o carnaval de escolas de samba cresce a todo ano em todas as modalidades brasileiras. Diante disso, o grande número de feitos e conquistas de dançarinas e cantores, a visibilidades e credibilidades delas são colocados em debate nos dias de evento. Dessa maneira, a escolas de samba é um tipo de agremiação de cunho popular que se caracteriza pelo canto e dança do samba, quase sempre com intuito competitivo. Em razão disso, esse cenário inconcebível precisa ser solucionado.

Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para atenuar a problemática do carnaval como simbolo da nacionalidade brasileira no século XXI. Para isso, a mídia, precisa com o Ministério da Educação. devido seu vasto poder de alcance, deve divulgar por meio de campanhas televisivas, radiofônicas e redes sociais, sobre os centros e números telefônicos de ajuda, manter a população informada de fácil acesso e de modo eficaz. Além disso, as universidades e escolas precisam por intermédio de profissionais graduados em psicologia e serviço social, promover palestras e debates para que os alunos admirem mais o carnaval brasileiro. Dessa forma, será possível tornar o meio em um ambiente mais seguro e democrático para a sociedade brasileira.