O combate ao bullying no Brasil

A série americana “Todo mundo odeia o Cris” é caracterizada por retratar o cotidiano de Cris Rock,um jovem negro que sofre diariamente intimidações e perseguições na sua escola.Fora da ficção,na conjuntura contemporânea,é evidente a ocorrência desses atos exibidos no longa-metragem no âmbito social,os quais corroboram para a difusão do bullying - práticas de violência física ou moral,intencionais e repetitivas.Nesse contexto,urge analisar como a omissão escolar e o individualismo da sociedade civil impulsionam tal problemática.

Convém ressaltar,a princípio,que a persistência do bullying está intrinsecamente relacionada à inércia das instituições escolares.Segundo o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes,um em cada dez alunos no Brasil é vítima frequente de bullying. Nesse viés,os indivíduos nas escolas  convivem diariamente com pessoas que compartilham de culturas,classes e opiniões diferentes,haja vista que o ambiente escolar caracteriza-se pela socialização das massas.Entretanto,as instituições de ensino se tornaram a principal via de proliferação do bullying,uma vez que a falta de atuação dos servidores em monitorar e aplicar as devidas punições aos opressores corroboram para a reincidência dessas ações.

Outrossim,vale salientar que fluidez das relações sociais corrobora para o individualismo e a naturalização das práticas do bullying. De acordo com o sociólogo Pierre Bordieu,na teoria do Habitus,a sociedade possui padrões que são impostos,naturalizados e,posteriormente,reproduzido pelos indivíduos.Sob tal ótica,na sociedade ocorreu a banalização dessas ações,visto que para uma parcela da população o bullying é apenas uma ‘‘Brincadeirinha’’,a qual não possui nem uma intenção de causar qualquer tipo de dano aos indivíduos.Diante disso,as vítimas ficam com medo de denunciar todas as intimidações recebidas,sobretudo,devido aos pensamentos errôneos da sociedade sobre tais ações.Consequentemente,os alvos dessas práticas ficam suscetíveis a desenvolverem problemas psicológicos e sociais.

Infere-se,portanto,que é imprescindível medidas para combater o bullying no âmbito social.Logo,cabe ao Ministério da Educação - órgão do Estado responsável pelas diretrizes e bases educacionais - promover nas instituições de ensino palestras e atividades lúdicas,desde a infância,as quais desenvolvam nos alunos o sentimento de empatia e respeito ao próximo e,principalmente, mostrem as consequências ocasionados por esses atos na vida das vítimas,uma vez que ações coletivas têm imenso poder transformador.Isso deve ser feito por meio de profissionais capacitados na área,como psicólogos e sociólogos,a fim de inibir a ocorrência do bullying dentro e fora da escola.