O combate ao bullying no Brasil

A série televisa “Todo mundo odeia o Cris”, é retratado o drama de Cris, o único jovem negro da sua escola o qual sofre com perseguições e agressões - físicas ou psicológicas-. Fora da ficção esta realidade se encontra enraizada nas escolas brasileiras, uma vez que muitos jovens sofrem por serem diferentes e acaba gerando danos psicológicos, frenquentemente irreversíveis. Por isso, é necessário o combate imediato ao “bullying”, para que essa questão não prejudique, ainda mais, a educação.

Em primeira análise, o “Bullying” é um problema crônico no ambiente escolar, visto que é o local primário das agressões. Segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudante (Pisa), 3 em cada 10 alunos no Brasil sofrem com intimações, este dado mostra como é desistimulante a ida para a escola, onde deveria ser um local de educação e aprendizado. Contudo, torna-se um local degradante, como mostra um pesquisa feita pela Pisa em que afirma que 56% dos estudantes avaliam a passagem pela escola como negativa.

Outrassim, é importante salientar que o desrespeito ocorre por vários fatores, e o principal é o ambiente familiar que ao ser nocivo para criança ela passa a ter comportamento agressivo na escola e começa a procura uma vítima a fim de mitigar os problemas familiar. Ademais, o comportamento imprudente do agressor causa sérios danos ao psicólogico da vítima, por exemplo depressão, medo ou comportamentos violentos, como foi visto no ataque em uma escola no município de Suzano no qual 2 alunos mataram 10 docentes.

Fica claro, portanto, a necessidade de medidas para combater o “Bullying” no Brasil. Cabe ao Ministério da Educação em parceria com, instituições de ensino, por meio da promoção de palestras por todo o corpo docente, a fim de mostrar como a prática dessa problemática se torna um infortúnio na vida de muitos jovens. Além disso cabe ao MEC viabilizar recursos para integração de psicólogos no âmbito escolar com o intuito de ajudar as vítimas das práticas derespeito, logo, proporcionando a uma passagem positiva na escola, deixando o às estatísticas negativa de lado.