O combate ao bullying no Brasil

A série de tv “13 reasons why” ficou mundialmente conhecida por trazer o debate sobre o bullying entre os jovens,bem como as consequências trágicas dessa prática recorrente,que no caso da protagonista foi o suicídio.Longe do panorama fictício,e adentrando-se a realidade brasileira atual, cabe salientar as possíveis causas e efeitos da prática do bullying em território nacional.

Pontua-se,em uma análise inicial,a definição do termo bullying como uma “perseguição sistemática”(a qual acontece com dada frequência continua e agride psicologicamente,ou fisicamente um indivíduo) de uma criança ou adolescente em âmbito escolar.Tal fato ocorre devido, em geral, ao ambiente familiar vivenciado pelo agressor, o qual não possui uma estrutura familiar que preze pelo respeito as singularidades de cada componente.Dessa maneira,verifica-se,como consequência, nesse agressor a naturalização de uma cultura violenta( conceito ilustrado por Michel Focault em seu livro Vigiar e Punir) desde a primeira infância. Como prova da efetivação cotidiana de tal agressão ,aponta-se,segundo o IBGE(Inst. Brasileiro de Geografia e Estatística),o fato de 9% das crianças e adolescentes do Brasil terem constatado que já sofreram bullying em ambiente escolar.

Observa-se,em paralelo a isso, como efeito para a ausência de suporte psicológico aos alunos agressores e vítimas do bullying o surgimento da violência simbólica, pensamento ilustrado por Pierre Bourdieu para caracterizar uma agressão moral a integridade psíquica de uma pessoa.Isso porque a ausência de mecanismos governamentais que supram a integralidade do indivíduo em ambiente escolar(como observação maior dos alunos em ambiente escolar e auxílio terapêutico aos agressores e agredidos),corrobora,consequentemente, para o descumprimento da Lei Antibullying( Lei 13.185), a qual garante que toda criança ou adolescente está sob proteção do Estado quanto a prática de violência a ela.

Nota-se,portanto,que para o combate a prática do bullying no Brasil, o Governo Federal, com o auxílio do Ministério da Educação, deve ,por intermédio das escolas e docentes, observar os praticantes da violência(assim como os agredidos )e ,por meio da ampliação de verbas direcionadas aos colégios públicos brasileiros (tal ação deve ser efetiva com o apoio do Senado Federal) , encaminhá-los a centros de apoio da psicológico presentes em cada escola( tais unidades devem contar com a presença de pelo um psicólogo e um pedagogo. Dessa maneira, agressores e vítimas da violência simbólica de Bourdieu poderão contar com mecanismos de auxílio do Estado, assim como garantirão o cumprimento da Lei 13.185. Tais atitudes tem ,por  fim, o intuito de que nenhum jovem brasileiro efetive, o que praticou Hannah em “13 reasons why”, o suicídio .