O combate ao bullying no Brasil

Na série “Control Z”, o jovem estudante Luís é vítima de bullying constantemente de Gerry e seus amigos, o que o leva a tomar medidas extremas para fugir das agressões direcionadas a ele e acaba falecendo no hospital. Infelizmente a narrativa da série não destoa da realidade brasileira, visto que, a frequente prática de violências verbais e físicas acarretam em problemas psicológicos na vítima e o desejo de reproduzir cenas de terror com a intenção de vingança. Com essa perspectiva, convém a análise das possíveis alternativas para resolução em imbróglio.

Inicialmente, como maneira de impulsionar a problemática, destaca-se a falta de diálogo tanto em casa quanto nas escolas e o descaso a esse tipo de agressão. É notório que a maioria dos casos de bullying existentes ocorrem no ambiente escolar e são vistas como algo inofensivo e se tornam importantes somente quando as consequências se tornam fatais. Conforme John Locke, em sua teoria da tábula rasa, “O ser humano é como uma tela em branco preenchida por experiências e influências” pode-se levar em consideração que boa parte do comportamento do indivíduo é proveniente do cotidiano das famílias, em discussões, agressões e entre outros, tornando o diálogo algo indispensável para que esse cenário não interfira na vida social do aluno.

Em segunda análise, é possível observar as consequências do bullying na sociedade, como o trauma que a vítima irá carregar para o resto da vida. Após a intimidação, o indivíduo se sente oprimido e se isola, acarretando em uma possível depressão, síndrome do pânico, ansiedade, insegurança e entre outros problemas psicológicos. Além disso, há casos no qual a vítima desenvolve um grande desejo de vingança e comete um massacre no ambiente em que foi hostilizado, como é retratado na série “13 Reasons Why”, na qual o adolescente Tyler que foi vítima de bullying por muito tempo desejava se vingar, porém foi impedido a tempo por um amigo.

Portanto, cabe ao Governo Federal, por meio do Ministério da Educação, adicionar na grade curricular debates que abordem assuntos como o bullying, os seus efeitos, as consequências e caminhos que os alunos podem seguir ao se tornarem vítimas dessa intimidação ou presenciar a prática contra outro colega, para que se tornem cidadãos cientes de que esse ato não é correto. Ademais, o Ministério da Educação, por meio da liberação de verbas, deve contratar psicólogos no ambiente escolar que atenda alunos de todas as idades que estão passando por situações difíceis para que sejam orientados e se sintam acolhidos. Dessa forma, o Brasil terá uma redução nos casos de bullying e viverá de forma mais justa.