O combate ao bullying no Brasil

Quasímodo, protagonista do filme " O corcunda de Notre Dame " vive trancado na Catedral tocando os sinos, longe de tudo e todos, no entanto, quando decide sair para conhecer a cidade, é gozado e torturado pelos habitantes do vilarejo de París, por ser feio e corcunda. Retratado na ficção, essa história é uma representação fiel do que ocorre nas escolas brasileiras, muitas relações abusivas, no qual diversas crianças são vítimas de agressão por parte de seus colegas. Certamente, isso acontece devido à dificuldade das famílias e escolas em dar uma orientação adequada aos seus membros.

Em primeira análise, é irrefutável a negligência das escolas na resolução desse problema, visto que ele persiste no contexto atual. De acordo com o filósofo Foucault, “normal”, seria tudo aquilo que está dentro das normas sociais, já “anormal”, aquilo que é marginalizado, sendo assim, tudo que foge dos padrões é perseguido. Sob essa ótica, as escolas, por vezes, acabam sendo cenário de diferentes ações negativas, tendo em vista que, muitos indivíduos “anormais”, são constantemente alvos de intimidação e humilhação por não seguirem comportamentos e ideologias normatizadas, como o modo   " ideal " de se vestir, por exemplo. Assim, percebe-se o quanto a agressividade ao diferente e a intolerância latente vem transformando crianças e adolescentes em alvos e vítimas  em potencial.

Ademais, outro fator a salientar é a falta de informação no âmbito familiar no que tange ao " Bullyng “. De acordo com o sociólogo Zygmunt Bauman, na obra " Amor Líquido “, as pessoas buscam não se envolver nas relações interpessoais que desenvolvem ao longo da vida. Em decorrência dessa fragilidade nos laços afetivos, muitos pais não percebem mudanças no comportamento de seu filho, o qual enfrenta perseguições no ambiente escolar. Logo, a vítima sofre calada por não sentir-se apoiada diante de tal situação e toda essa negligência, em situações extremas, pode levar a casos severos de depressão e até mesmo suicídio.

Portanto, medidas são necessárias para atenuar o problema. Para tanto, urge ao Ministério da Educação, em parceria com as escolas, promover, por meio das disciplinas de História, Sociologia e Filosofia, debates e palestras que demonstram a importância de respeitar o próximo, de modo a incentivar o compartilhamento de experiências e a empatia. Outrossim, compete ao Governo Federal, investir em campanhas de divulgação relacionadas as consequências do " Bullyng “, mediante propagandas na TV aberta e mídias sociais como Facebook, Twitter e Instagram, a fim de explicitar a gravidade do assunto e combater a agressão. Somente assim, será possível combater casos de rejeição como o ocorrido no filme " O corcunda de Notre Dame " que, embora ficcional, é uma realidade contemporânea.