O combate ao bullying no Brasil

Platão, filósofo grego, afirmou, por meio do Mito da Caverna, que o conhecimento na Terra são sombras e defendeu uma investigação filosófica na busca e apreensão da realidade. No século XXI, alguns temas ainda reforçam essa ideia. A reflexão em torno do bullying é imprescindível. Sobre esse aspecto, convém analisar os impactos na vida da vítima e como uma abordagem ineficaz  em escolas perpetuam a problemática.

Em primeira análise, é notório que essa prática impacta de maneira significativa o dia-a-dia de quem sofre. Nessa perspectiva, o livro “1984” de George Orwell aborda esse tema por meio da prática obrigatória de desferir ódio a outra pessoa por dois minutos, fora da literatura, evidencia-se na contemporaneidade essa prática de maneira semelhante, principalmente no ambiente escolar, na qual, o único objetivo do praticante de bullying é desferir ofensas . Assim, problemas como depressão, medo, crises de pânico e até o suicídio se  torna realidade a fim de fugir das constantes agressões físicas ou verbais.

Em segunda análise, percebe-se que uma abordagem ineficaz impede uma resolução desse desafio. Nesse sentido, segundo o pensador Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa para mudar uma realidade. Entretanto, nas escolas a falta de uma exposição por meio de filmes, debates e estudos que demonstrem os prejuízos ,em consonância a possíveis desfechos ocasionados, dificultam a extinção do desafio. Ademais, de acordo com a obra “Amor Líquido” do sociólogo Bauman, evidencia-se a pouca empatia e solidez das relações atuais. Desse modo, o ódio é desferido sem preocupação com a vida ou sentimentos alheios e a inexistência de trabalhos  no ambiente acadêmico que amenizem essa realidade solidificando as interações sociais contribui com a persistência do problema.

Logo, é inadmissível que os efeitos e as introduções pouco eficazes  continuem a pendurar. Depreende-se, portanto, a necessidade de se identificar esses obstáculos. Para isso, cabe ao Ministério da Educação, aliado à mídia, a criação e divulgação de um projeto educacional, por meio não só do investimento em centros acadêmicos, mas também na contratação de profissionais capacitados, na qual será disponibilizado salas para debates, palestras, filmes e atualizações  de professores sobre a evolução dos estudantes em paralelo ao envio de verbas que visem trabalhos em grupo, essencial para a criação de relações sólidas. Com isso, o Bullying será atenuado de maneira eficiente e a reflexão proposta por Platão atingirá seu objetivo.