O combate ao bullying no Brasil

A psiquiatra e escritora Ana Beatriz Barbosa Silva escreveu um livro dedicado a temática bullying: “Mentes perigosas nas escolas: bullying”. De origem inglesa, a palavra corresponde a um conjunto de atitudes de violência ( física e/ou psicológica ) que ocorrem nas instituições escolares. As vítimas, na maioria das vezes, sofrem caladas e as consequências podem ser desastrosas: repetência, evasão escolar, isolamento, depressão e, em casos extremos, suicídio e homicídio.

Ana Beatriz aponta que para uma atitude ser considerada bullying deve apresentar as seguintes características: é repetitiva, intencional, não é justificada e há um desequilíbrio de força entre a vítima e o agressor. Visando combatê-lo, é necessário uma união entre pais e professores e que políticas públicas sejam implantadas.

Primeiramente, é vital que os pais e os professores identifiquem que a criança ou o adolescente está sendo vítima e quem é o agressor. Após a identificação, deve-se dialogar com os envolvidos e com seus familiares e tomar as medidas cabíveis para que não se repita, como por exemplo a aplicação de advetência ou até mesmo na mudança de sala dos estudantes.

Para solucionar tal impasse, é urgente a participação também do poder público, que poderá criar uma lesgislação específica no combate ao bullying no nosso país que ainda é inexistente. A escola poderá fazer parcerias com instituições públicas ligadas à educação e ao direito, como os Conselhos Tutelares e as Delegacias da Criança e do Adolescente.

Por fim, é importante que o bullying seja mais discutido em nossa sociedade, pois é um problema social complexo e de responsabilidade de todos nós. A somatória de forças é capaz de multiplicar a eficácia e a rapidez das medidas contra o problema.