O combate ao bullying no Brasil

No anime “Naruto”, o personagem principal, que dá nome à série, sempre foi vítima de discriminação no ambiente escolar, com a justificativa de existir dentro dele um demônio o qual todos temiam. Fora da ficção, no contexto brasileiro, o bullying- oriundo da falta de debates sobre igualdade nas escolas- ocorre frequentemente e de diversas formas, tornando-se uma grande mazela, necessitante de atenuação, para a sociedade, haja vista os danos psicológicos causados às vítimas. Sendo assim, faz-   -se preciso analisar as causas e as consequências desse entrave, a fim de mitigá-lo.

Dentro dessa perspectiva, é importante destacar a falta de diálogos acerca da igualdade entre as pessoas no âmbito escolar. Nesse sentido, o lider ativista Nelson Mandela dignifica esse cenário ao dizer que a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo, isto é, ela é capaz de transformar realidades e de promover o ideal de respeito mútuo entre os indivíduos. No entanto, tal capacidade não é usufruída nas escolas brasileiras, pois esse ideal não é instigado. Em consequência disso, desenvolve-se um senso de superioridade em relação aos outros em alguns alunos, o que ocasiona situações de discriminação entre eles, ou seja, o bullying.

Ademais, ressaltam-se os danos psicológicos e morais causados às vítimas de tal prática. Exemplificando essa situação, tem-se a série de televisão “13 Reasons Why”, que narra a história de Hannah Baker, uma jovem que não suportou o bullying do qual era vítima na escola e cometeu suicídio. Sob essa ótica, casos como esse são comuns na realidade e demonstram a verdadeira gravidade do problema, bem como a urgência de ele ser resolvido. Além disso, as agressões físicas e morais constantes originam psicopatologias e traumas em quem as recebe, tornando o cenário mais alarmante.

Portanto, tendo em vista o prejuízo causado por esse problema à comunidade, é necessário atenuá-  -lo. Para isso, urge que o Ministério da Educação- órgão responsável pelos assuntos relacionados à formação educacional e cidadã- promova o debate acerca da igualdade nas escolas, locais onde há maior incidência do entrave. Tal ação deve ser feita por meio da inclusão de aulas, trabalhos e seminários- com profissionais capacitados- sobre a importância do respeito nas relações sociais nas instituições de ensino. Em suma, essa medida precisa ser efetivada com o intuito de minimizar casos como o de “Naruto” na sociedade brasileira e torná-los parte apenas da ficção.