O combate ao bullying no Brasil

Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direito de ser respeitado. Conquanto a prática do bullying nas escolas impossibilita que essa parcela da população desfrute desse direito tão importante na prática, nessa perspectiva esses desafios devem ser superados de imediato para que uma sociedade integrada seja alcançada.

A educação é o fator principal no desenvolvimento de um país, hordienamente, ocupando a nona posição na economia mundial, seria racional acreditar que o Brasil possui um sistema público de ensino eficiente, contudo a realidade é justamente oposta e o resultado desse contraste é claramente refletido nas agressões  físicas, verbais, materiais e etc, segundo PeNSE (Pesquisa Nacional de Saúde do escolar) em uma terceira edição apontou que a metade dos alunos entrevistados (46,6%) diz que já sofreu algum tipo de agressão. Diante do exposto é inadimicivel que essa situação continue a pendurar.

Faz-se mister, ainda salientar a falta de diálogo dos pais com os filhos, como impulsionados das agressões, de acordo com Zygmut Bauman, sociológo polonês, a falta de solidez nas relações sociais, politicas e economicas é a característica da “modernidade líquido” vivida no sec XXI, Diante de tal contexto é essencial que as instituições de ensino realizem atitudes que visem acabar com tais práticas de violência.

Infere-se portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem à construção de um mundo melhor, dessa maneira, surge que, escolas juntamente com a família e o Ministério da Educação, elaborem palestras de conscientização para os estudantes, ensinando para eles que o bullying, é uma prática negativa e imoral, e que os alunos que praticam essas ações tenham uma devida punição. Dessa forma o Brasil poderia superar o bullying nas escolas.