O combate ao bullying no Brasil

Segundo o dicionário de língua portuguesa Priberam, o bullying é a prática de atos violentos, intencionais e repetidos contra uma pessoa indefesa, que podem causar danos físicos e psicológicos às vítimas. Com inúmeros casos de crianças e adolescentes sofrendo bullying nas escolas em todo o país, é necessário que as vítimas saibam lidar com a agressão sofrida, sendo favorável a adesão de um psicólogo nas escolas, em que os alunos devem ter total acesso à consultas para que tenham um desenvolvimento mais saudável.

O dia 7 de abril de 2016 ficou conhecido como o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola, por meio da lei Lei nº 13.277. A escolha da data foi dada ao acontecimento do massacre de Realengo, onde doze crianças foram mortas por uma outra que sofrera bullying durante a adolescência e estava em um estado mental fraco. O acompanhamento de um psicólogo nesse caso era essencial para que o autor do massacre soubesse a maneira correta de lidar com o bullying sofrido.

Os causadores do bullyng, assim como os que recebem, devem possuir uma orientação de como agir, visto que os responsáveis pela agressão muitas vezes não sabem o mal que causam aos outros, o fazendo sem pensar. Segundo o estudo da Plan (2010), aproximadamente 10% dos alunos praticam o bullying e outros 10% o sofrem; e conforme estudos da Universidade de Cambridge, esse número está subindo cada vez mais.

Segundo a terceira edição da pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção existe um grande número de pessoas que procuram consultas psicológicas, visto que 64% dos estudantes dos ensinos fundamental e médio “consideram importante” ter psicólogo na escola para atendê-los.

Em síntese, a presença de psicólogos em escolas é imprescindível e muitos os clamam por seus atendimentos, os quais cuidariam da saúde mental dos alunos, diminuindo o bullying sofrido e o exercido. Mesmo que muitos o procurem, ainda falta pressão por parte dos alunos nos estabelecimentos escolares para que ocorra tal adesão.