O combate ao bullying no Brasil

O livro ‘’Havana’’, de Tessa Reis, através da personagem Parker, portadora do Transtorno do Espectro Autista, aborda uma trama em que os contínuos ataques agressivos na escola começaram a causar danos físicos e psicológicos, tornando seu desempenho acadêmico ineficiente, situação que pode ser comparada ao cenário brasileiro. Nesse sentido, para que a defasagem educacional desses estudantes não se torne frequente, é necessário entender o motivo pelo qual é um problema social estrutural influenciado pela base fraternal, que levam esses indivíduos a praticarem esses atos.

As crianças, que vêm ao mundo como ‘’caixinhas’’ vazias, convivem, ao longo da vida, com uma sociedade repleta de crenças, valores e culturas diferentes, e tudo isso molda a concepção de mundo de cada uma delas. Isso pode ser ilustrado através do caso do adolescente Mário, matriculado em um Colégio localizado em Mogi, que foi espancado em ambiente escolar após alguns colegas descobrirem a orientação sexual do estudante. A homofobia é estimulada através da crença básica de que existe só um tipo certo de relacionamento: o heterossexual.

Nesse sentido, o crescimento de jovens com cada vez mais dificuldades de tratarem com respeito às quaisqueres diferenças, aponta a existência de gerações passadas carregadas de valores errôneos, visto que esses dogmas, que os pais aprenderam com os próprios pais, de forma hereditária, vêm se perpetuando de geração em geração. Esse tipo de ciclo não pode se repetir mais. Quanto mais a população idealiza padrões e pensamentos carregados de preconceitos, existirão cada vez mais ‘’Mários’’ no limbo de excluídos da sociedade.

Nesse contexto, cabe às instituições de ensino o papel de mediadoras e capacitadoras docorpo docente, para que estejam preparados para trabalhar, em sala de aula a inteligência emocional,através de encontros que promovam a comunicação entre os alunos fazendo com que não criem pré-conceitos das coisas sementender o motivo, Ademais, é de suma importância que até os quatro e cinco anos de idade, não sejam bombardeados com ideias intolerantes e brincadeiras de ‘’mau gosto’ visto quenessa época, há o amadurecimento sobre as concepções de mundo, moldadas através da mentalidade dos responsáveis.