O combate ao bullying no Brasil

“A inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com as igualdades”. Assim como o educador Paulo Freire salientou a respeito da inclusão, a prática de bullying gera um efeito contrário desse conceito, visto que, essa divergência perpetua, principalmente, entre jovens na sociedade brasileira. Isso ocorre, porque o preconceito está enraizado no tecido social do Brasil e afeta sobretudo a saúde física e mental da vítima.

Nessa perspectiva, é nítido que o preconceito impulsiona a prática de bullying. No filme “Hoje eu quero voltar sozinho” é abordado a história de um adolescente que sofre preconceito e bullying na escola por ser cego e pela sua sexualidade. Fora da trama, observa-se que esse dilema está cada vez mais comum, substancialmente nas escolas. Com isso, é fundamental que a instituição identifique o bullying e elabore planos para combatê-lo e conscientizar os jovens.

Ademais, vale ressaltar que o bullying estimula o desenvolvimento de psicopatologias, podendo resultar em alguma tragédia. Diante disso, em março de 2019 ocorreu um massacre em uma escola de Suzano (SP), na qual dois jovens mataram sete alunos da instituição e o que motivou a revolta dos assassinos foi, principalmente o bullying sofrido por eles, acarretando em transtornos psicológicos. Dessa forma, percebe-se que em decorrência do bullying, as doenças mentais podem afetar o comportamento de uma pessoa e levá-la a cometer crimes.

Portanto, conclui-se que é imprescindível o combate ao bullying no Brasil. Contudo, cabe ao Ministério da Educação (MEC) investir na socialização, através de atividades dinâmicas nas escolas, que é a principal instituição formadora de um indivíduo, além de punir as pessoas que cometem bullying e outros preconceitos, a fim de conscientizar e incentivar as novas gerações a valorizar as diversidades. Somente assim, será possível combater o preconceito enraizado, prevenir

transtornos mentais e, consequentemente, diminuir as práticas de bullying na sociedade brasileira.