O conceito de família no século XXI

Enviada em 28/10/2018

A imposição de padrões rígidos de certo e errado e a busca por verdades absolutas impedem que parte da sociedade conviva com as diferenças. Essa visão etnocêntrica resulta em uma pretensa superioridade capaz de causar exclusão social, ou até mesmo agressões físicas, como no caso da violência contra casais homoafetivos. Essa problemática ocorre devido ao precário sistema educacional brasileiro, pautado na competitividade, como também ao posicionamento do Estado diante desse infortúnio.

A princípio, nota-se que a educação no Brasil é conteudista, mecanizada. Essa forma de ensino, segundo o educador Paulo Freire, estimula apenas a competitividade entre os estudantes. Dessa forma, o conceito de cidadania e participação social deixa a desejar na formação educacional dos jovens brasileiros, os quais, estimulados por um ciclo de intolerância, acabam marginalizando casais homoafetivos, pois esse tipo de núcleo social vai de encontro com dogmas judaico-cristãos trazidos desde a colonização do país.

Em segundo plano, sabe-se que família é um conceito social que engloba a união de duas ou mais pessoas, com laços sanguíneos, ou não. Contudo, no ano de 2015, houve na câmara dos deputados a votação do Estatuto da Família, o qual previa a formação de núcleos sociais apenas por homem e mulher, segregando, destarte, as demais formações familiares. Esse fato reflete diretamente no aumento dos casos de intolerância social relacionado a formação familiar frete a sociedade.

Fica evidente, portanto, a necessidade que indivíduos e instituições públicas cooperem para mitigar marginalização de formações familiares diferentes da tradicional. Para isso, o Ministério da Educação deverá, junto às escolas, desenvolver projetos educacionais no ensino médio e infantil, como a semana da família, com estudo de casos e peças teatrais que possam conscientizar os jovens sobre a importância  do respeitos aos diferentes tipos de núcleos sociais, como também mostrando a contribuição dessa diversidade para formação de uma sociedade igualitária e democrática.