O crescimento do comércio virtual no Brasil

O filme ‘‘O jogo da imitação’’ retrata a história do matemático Alan Turing na criação da ‘’enigma’’- máquina capaz de descriptografar os códigos nazistas na Segunda Guerra Mundial. A invenção foi de grande importância que os computadores foram originados a partir de seus estudos. Entretanto, atualmente, mesmo com a criação de vários modelos de computadores, no Brasil, muitos cidadãos não possuem acesso a esses aparelhos. Nesse contexto, deve-se analisar como a negligência governamental e a omissão das escolas colaboram para esse quadro.

Mormente, a inobservância do Governo é o principal fator responsável para a permanência da problemática. Tal fato ocorre porque as autoridades não se preocupam em disponibilizar computadores e internet para a população mais carente da sociedade. Assim, de acordo com a filósofa judia Hannah Arendt, ’’ A essência dos direitos humanos é o direito a ter direito’’. Contudo, nessa perspectiva, observa-se como consequência da falta de investimento do Governo, que grande parcela dos indivíduos não possuem o direito de trabalhar com o comércio virtual, uma vez que não possuem meios materiais para construir o seu próprio negócio.

Outrossim, a ausência escolar na formação dos alunos é outro fator primordial para a temática. Essa situação se deve porque em muitas escolas brasileiras, principalmente pública, não possuem aparelhos tecnológicos como computadores e tablets o que impossibilita aos docentes criarem disciplinas sobre tecnologia na grade curricular dos estudantes. Nesse sentido, de acordo com a pesquisa TIC Educação 2018 revelou que apenas 34% das escolas públicas rurais brasileiras possuem computadores com acesso à internet  46% sequer tem computadores. Logo, por consequência, os estudantes não aprendem como criar o seu próprio trabalho na internet.

Dessa maneira, medidas são necessárias para resolver no impasse. Portanto, o Governo Federal, como instância máxima da administração executiva, em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, deve, por meio da instalação de internet  e na criação de Lan Houses-estabelecimento comercial em que os usuários podem pagar para usar um computador com internet -nos bairros periféricos, assegurar que todos os brasileiros possam criar o seu próprio comércio virtual, a fim de garantir o trabalho remoto para todos. Ademais, o Ministério da Educação, em parceria com as escolas, deve distribuir computadores em todas as instituições públicas, principalmente aquelas das áreas rurais, com o objetivo de garantir que os estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade que ensine sobre como criar o seu próprio trabalho na internet. Assim, espera-se que o comércio virtual no Brasil alcance todos os brasileiros de forma igualitária.