O desequilíbrio entre consumo e sustentabilidade

O desenvolvimento sustentável foi conceituado, na década de 1980, como a capacidade da geração atual em atender suas demandas, mas sem comprometer a possibilidade das gerações futuras em prover suas próprias necessidades. Entretanto, o cumprimento de tal definição possui desafios, em função do desequilíbrio entre o consumo e a sustentabilidade na contemporaneidade. Diante disso, cabe analisar a falta de conhecimento da população como potencializador da problemática e suas consequências na sociedade.

Inicialmente, é importante frisar que o consumo não sustentável acontece em função da ausência de conscientização social. Isso ocorre pois, por não entenderem a gravidade dessa atitude, os indivíduos agem de forma imediatista, produzindo, consumindo e eliminando de forma descontrolada, sem se preocuparem com a recuperação da natureza ou com as consequências para o futuro. Nessa perspectiva, o filósofo Kant afirmou que “o indivíduo é aquilo que a educação faz dele”, reforçando que, para haver uma atitude social sustentável, é necessário o investimento na educação da população.

Como consequência desse cenário, o meio ambiente é degradado de forma mais rápida do que o tempo necessário para sua restauração. Tal situação coloca em risco a manutenção da vida na terra, em função da interdependência existente entre os seres vivos no ecossistema. Exemplo desse risco, é uma das teorias historiográficas acerca da extinção da população da Ilha de Páscoa. De acordo com os pesquisadores, o desmatamento da região promoveu a extinção dos animais e esgotamento de recursos disponíveis, inviabilizando o sustento da população e culminando em sua eliminação. Dessa forma, fica clara a necessidade de ações que mitiguem esse problema.

Portanto, cabe ao Ministério da Educação a garantia de conscientização da população sobre a importância do consumo sustentável, desde os primeiros anos escolares. Tal medida poderá ser viabilizada por meio da inserção, na grade escolar, de uma matéria semanal chamada de Sustentabilidade. Essa disciplina será a responsável por ensinar aspectos conceituais, práticos e legais sobre o tema, promovendo debates e desenvolvendo habilidades e atitudes ativas nos estudantes. Dessa forma, espera-se que a próxima geração seja consciente sobre os impactos da intervenção humana na natureza e a necessidade da preservação ambiental.