O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

A cultura ocidental agregou atividade físicas aos seus costumes a partir da antiguidade clássica, tal movimento, desenvolveu aspectos de melhorias sociais e metabólicas. Esse panorama auxilia na análise da importância de práticas esportivas no convívio em sociedade. Diante dessa perspectiva, é notória a dificuldade de inserção do esporte em um contexto social abrangente, tendo empecilhos que vão desde a parte financeira, até a descrença dessa atividade lúdica como algo imprescindível.

Deve-se pontuar, de início, que a atuação Estatal no desenvolvimento de projetos voltados aos cidadãos mais carentes, embora, ainda pouco atuante, teve como impulso algumas instalações herdadas das Olimpíadas de 2016, sediados na cidade do Rio De Janeiro. Consequentemente, foi gerada uma ocupação nesses espaços por parte de ONG’s e projetos sociais, direcionados para crianças devidamente matriculadas na rede pública de ensino e com baixa renda familiar. Entretanto, práticas de integração esportivas, ainda não são vistas como prioridade por parte do governo, existindo assim, projetos sociais filantrópicos, como o Instituto Neymar Jr. (Santos- Sp), além de pessoas físicas que atuam como voluntárias levando inclusão pelo Brasil de forma gratuita.

Vale ressaltar, também, que incorporar o esporte desde a infância ajuda não apenas no sentido biológico, como também, resulta em melhorias psicológicas e de contato social. A respeito disso, parcerias orquestradas em favelas, tem como objetivo, afastar a criminalidade das crianças, posto que, soma, distrações, entretenimento esportivo, acompanhamento escolar e psicológico, um exemplo disso é o Projeto Ver Ser, que na favela da Rocinha, ensina basquete e hokey para crianças e adolescentes a partir dos 7 anos de idade.

É evidente, portanto, que a tarefa de levar e incentivar o esporte no Brasil, ainda depende bastante de complementos não ligados ao Estado. Desse modo, é necessário que o Ministério Dos Esportes, junto ao Ministério Da educação, agreguem atividades físicas,como sendo, fundamentais e obrigatórias no âmbito escolar, construindo quadras poliesportivas e fornecendo materiais para uso de diferentes modalidades, a fim de que, por meio de projetos de incentivos que gerem a prática esportiva, o Brasil diminua a segregação tão presente hodiernamente.