O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

Uma das maiores preocupações da população que reside na periferia, é em preencher o tempo disponível das crianças e adolescentes, para que eles não sejam seduzidos para o  mundo do crime, que só tem aumentado nos últimos 10 anos, nas favelas. No entanto para distanciar as meninas e meninos da criminalidade é inseri-los  em atividades esportiva, como forma de inclusão social e formação de caráter.

Por outro lado, um exemplo de que o esporte é um dos melhores  meios de afastar os jovens da criminalidade e estimular a competição entre crianças, é a judoca Rafaela Silva, que em 2016, foi medalha de ouro nas olimpíadas do Rio de Janeiro -RJ, Como informaram os noticiários, Negra, pobre e da favela carioca Cidade Deus aprendeu a lutar no protejo social de seu bairro, o Instituto Reação, que busca inserir crianças e adolescentes no esporte, com o intuito de formar adultos de personalidade, pois uma das exigências dos projetos sociais de inclusão é estar  estudando e ter boas notas escolares. Desse modo, o esporte é um aliado dos pais no processo de educação, visto que visa manter a juventude afastada de infrações.

Além disso, o esporte estimula a capacidade física e mental de um indivíduo, dado que o jogo e a brincadeira são organizados com regras, cada modalidade de esporte tem suas normas estabelecidas quando um jogador descumpre o regulamento sofre penalidade. Nessa perspectiva, as crianças percebem que cumprir as leis existentes da sociedade é a melhor maneira, para estar ingressado na comunidade.

Portanto, o desporte é uma das principais ferramentas de inclusão social entre meninos e meninas, cabe o Ministério do Esporte ampliar a oferta dos jogos nas regiões periféricas, a exemplo contratar professores de educação física, para estar inseridos nas escolas municipais e estaduais, com projetos de incluir os alunos nos esportes nos momentos livres, o educador físico estimular a competição, por meio de jogos de futebol, voleibol e capoeira, que podem ser ministradas nas escolas publicas e com baixo custo financeiro. Assim atividades físicas, como elemento de inclusão.