O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

O esporte é uma ferramente imprescindível na inclusão social e na transformação da sociedade. Afirma-se isso pois é possível observar, por exemplo, no filme ‘‘Invictus’’, um enredo que discorre sobre como o governo de Nelson Mandela na África do Sul uniu a população historicamente dividida pelo Apartheid, por meio do esporte. Todavia, em oposição a ficção, a realidade no Brasil é preocupante, visto que não há incentivo Estatal nessa área, de forma que urgem medidas para alterar esse cenário.

É relevante abordar, em primeiro plano, os motivos que tornam o esporte importante para a Nação. É possível pensar na redução da criminalidade, que ocorre porque a inclusão de crianças e jovens em atividades desportivas diminui o ócio destes e fomenta o respeita e a disciplina, que são elementos fundamentais para formar o cidadão e, também, para que as leis sejam acatadas. Além disso, aprende-se tolerância que, segundo o educador Paulo Freire, é uma qualidade que advém da convivência com o diferente. Isso é vital para a sociedade brasileira, cuja população é miscigenada, devido aos diversos povos que se instalaram no país desde o século XVI, como os portugueses e africanos.

Entretanto, ainda há obstáculos para garantir a integração social por meio do esporte, uma vez que, embora exista a Lei do Incentivo ao Esporte desde 2006, as fundações apresentam dificuldades em receber financiamento, haja visto a rigorosa burocracia na execução dessa norma. Sendo assim, como resultado, tem-se precária infraestrutura, falta de equipamentos básicos e deficiente número de treinadores disponíveis, visto que o salário é, geralmente, baixo. Logo, o pouco sucesso brasileiro no esporte é diretamente proporcional aos recursos investidos.

Portanto, diante do exposto, torna-se evidente a necessidade de mitigar essa situação. Para tanto, é preciso que o Ministério do Esporte diminua a burocracia da Lei e, também, crie áreas que fomentem a prática desportiva. Isso poderia ser feito através de projetos municipais, por meio de escolinhas comunitárias realizadas em parceria com iniciativa privada. Nesse sentido, seria interessante ofertar bolsas escolares e universitárias para os jovens que se dedicarem às práticas, para estimular e garantir a inclusão social destes.