O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

A série americana “One Tree Hill”, retrata a vida de um jovem,socialmente excluído,e que por conta das suas habilidades no basquete conseguiu reverter essa situação, melhorando suas relações escolares e familiares. Saindo da ficção, esse cenário se repete múltiplas vezes na sociedade brasileira, tornando a pratica do esporte uma ferramenta de inclusão social, tanto por seu caráter educacional como por possibilitar a ascensão social dos seus praticantes.

Primeiramente, é importante destacar que o caráter lúdico e educacional do esporte é um dos principais fatores que o garante como meio de inclusão social. A educação no esporte se expressa na disciplina,pelo cumprimento das regras do jogo, e no respeito aos adversários, além de garantir maior escolaridade aos seus participantes, já que, segundo o projeto Segundo tempo/PanSocial, o índice de jovens participantes desse projeto esportivo fora das escolas é menor que 1%, enquanto a estatística brasileira ultrapassa os 30%. Assim, fica claro o papel do esporte no ensinamento de regras sociais básicas e ,consequentemente, na inclusão dos seus participantes à sociedade.

Ademais, por possibilitar a ascensão dos seus praticantes, surge no esporte, além do seu caráter inclusivo, a expectativa de combate à, tão presente, desigualdade socioeconômica brasileira.O esporte desvia muitos jovens de situação de risco social,principalmente nas comunidades, proporcionando renda a eles e, em conseguinte, sua ascensão social e econômica. Atletas como Neymar e Ronaldo “Fenômeno” , hoje internacionalmente conhecidos, são exemplos dessa ascensão, visto que ambos eram jovens de baixa renda, moradores de periferias brasileiras, e viram no futebol a chance de inclusão social. Desse modo, exemplifica-se a possibilidade de ascensão social por meio da pratica do esporte e ,também, do seu papel no combate à desigualdade brasileira.

É notória,portanto, a importância do esporte e seus mecanismos, como seu caráter educacional e econômico, á sociedade brasileira, combatendo a exclusão social tão presente nela. É necessária ,então, a perpetuação dos seus benefícios,dado isso, o Ministério da Educação deve investir na criação de projetos de viés social, que busquem incentivar a pratica de esportes entre os jovens, principalmente em situação de risco social,proporcionando a eles o contato com seu caráter educacional e lúdico,  e aumentando suas chances de inclusão na sociedade.Aliado a isso, o Ministério da Infraestrutura deve estimular a criação de clubes esportivos, assim como, de quadras poliesportivas,aumentando o contanto dos jovens com esses ambientes e possibilitando a eles melhor estrutura. Desse modo, os benefícios sociais viabilizados pelo esporte serão perpetuados e estendidos.