O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

O esporte, desde a Antiguidade, desempenha tanto um papel socioeconômico, quanto de entretenimento. Com o passar do tempo, foram agregados outros valores ao esporte, assim como o de inclusão social. No Brasil— um país com enormes desigualdades— o esporte atua como um fator de reintegração social de grupos socioeconômicos subdesenvolvidos e de pessoas portadoras de deficiência.

Na sociedade brasileira, os grupos periféricos disputam, com demasiada disparidade, com grupos mais privilegiados por recursos materiais e sociais. No esporte não é diferente, indivíduos  de origem periférica disputam categorias das mais variadas com competidores advindos da elite, assim como no caso do futebolista Neymar Junior, o qual nasceu em uma família humilde na região metropolitana de São Paulo e, atualmente, disputa campeonatos com os mais renomados jogadores. Apesar dessa inclusão ainda ter um caráter oligárquico, a presença das minorias nesse âmbito gera a desconstrução gradual desse cunho e a representatividade a jovens que são motivados e salvos de cotidianos fatídicos nas periferias.

Ademais, possuímos uma sociedade calcada na ética utilitarista, ou seja, pessoas portadoras de deficiência não podem desfrutar da sua integra cidadania da forma que a constituição federal de 1988 assegura. Portanto, o esporte torna-se um ressignificador a essas pessoas, inseridas por meios de projetos sociais que se encontram em situações precárias  mediante a um abandono governamental. Não somente esses projetos possibilitam o exercício dos direitos dos deficientes, contudo, também, a oportunidade de construir uma carreira.

Em suma, o esporte é um fator decisivo na sociedade brasileira, tanto na perspectiva social, quanto na econômica. Portanto, urge ao Ministério da Educação e Cultura, visto que não há mais a integração do Ministério do Esporte, através de verbas governamentais, provenientes da Lei do Incentivo ao Esporte (LIE), dê gênese a projetos esportivos como oficinas de esporte, nas escolas. dessa forma gerando um maior incentivo ao esporte e uma maior inclusão, concedendo as pessoas com deficiência condições mais humanitárias.