O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

Segundo os ideais de Aristóteles, “o homem é um animal político”. Em outras palavras, o ser humano tem a necessidade de viver com outros semelhantes. Nessa perspectiva, pode-se dizer que o esporte é essencial para a sociedade, uma vez que ele é uma eficiente ferramenta de inclusão social. Contudo, por falta de infraestrutura e prestígio social o esporte deixa de cumprir sua função fundamental na sociedade, sendo notório a necessidade imediata de intervenção.

Em primeiro lugar, o esporte é um eficiente agente na redução da desigualdade. Um breve exemplo disso se dá pela história da atleta Rafaela Silva, judoca brasileira, que teve uma trajetória marcada pelo racismo e pela violência, sendo hoje campeã olímpica, internacionalmente reconhecida. A prática física promove a disciplina - por meio do cumprimento de regras -, além de distanciar os jovens da criminalidade, uma vez que passam mais tempo nas escolas em academias esportivas. Dessa forma, o esporte assume um caráter importante na construção moral, sendo necessário que sua prática abranja todas as populações de maneira afetiva.

Em segundo lugar, a falta de investimentos nas escolas e o menosprezo em relação à educação física são dois empecilhos para a prática de esportes. Segundo uma pesquisa da Globo, de 2016, 6 em cada 10 escolas no Brasil não possuem quadra, reflexo da falta de infraestrutura. Além disso a menor relevância em relação à Educação Física está estritamente ligada a separação entre corpo e mente - ideias de Descartes -, base da educação social ocidental, que diz que a mente é dissociada à prática física. Contudo, um melhor condicionamento físico e a prática de exercícios coopera para o melhor raciocínio do aluno. Nessa perspectiva, cabe ao estado estabelecer medidas interventivas.

Em síntese, urge que o acesso ao esporte seja assegurado a todas as camadas sociais. Cabe ao governo essa função, por intermédio de investimentos na infraestrutura das escolas na construção de quadras e distribuição de equipamentos para a prática esportiva, com o auxílio efetivo das escolas por meio de palestras educativas para os alunos, os pais e o corpo docente, para mostrar a importância da prática de exercícios, e como ela pode mudar uma trajetória de vida. Essas medidas, caso feitas em conjunto, podem combater os entraves para a inclusão social feita pelo esporte no Brasil.