O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

Conforme a Constituição Federal, promulgada em 1988, é dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não-formais, como direito civil. Todavia, no Brasil, o esporte ainda é elitizado. Contudo, é notável o potencial de práticas esportivas para inclusão social. Nesse sentido, as atividades físicas mostram-se positivas, pois, além de incluir socialmente, desenvolve princípios éticos e possibilita a ascensão social.

A princípio, todos os esportes possuem como fundamento a disciplina e o respeito, pilares essenciais para a formação cidadã. Nesse prisma, de acordo com o filósofo Immanuel Kant, o homem é tudo aquilo que a educação faz dele. Dessa forma, por intermédio do desporto é possível mitigar o racismo, homofobia e demais preconceitos, visto que a filosofia dos esportes ressalta que todos são iguais. Além disso, as práticas esportivas também preconizam o lazer e a diversão, com isso mostra-se promissora para tirar a crianças e adolescentes das ruas, criminalidade e drogas; há no Brasil, inúmeras projetos sociais com esse objetivo, no entanto, são inviabilizados pelo poder público.

Ademais, nessa nação, ocorre ínfima mobilidade social, devido à desigualdade social, que se configura em todos os âmbitos, até mesmo no esportivo. Entretanto, apesar da limitação financeira há inúmeros exemplos de pessoas com origem humilde que ascenderam socialmente por meio do esporte, a exemplo do jogador Neymar Júnior que é considerado um dos melhores futebolistas do mundo; possui na contemporaneidade boa remuneração e prestígio social. Então, evidencia-se, que políticas públicas devem dar maior importância ao esporte para que seja democrático e não se restrinja elite.                Impende-se, portanto, que o desporto é uma ferramenta de inclusão social. Nesse contexto, para tornar a Constituição adequada a realidade cabe ao Governo Federal, atrelado às esferas estaduais e municipais acompanhar e investir em projetos sociais voltadas à prática do esporte para inclusão e proteção de vulneráveis, esse investimento pode ser em transporte, espaço instrumentos, alimentação e vestimenta, para que os participantes sintam-se acolhidos e motivados, haja vista que pequenas instituições descobriram grandes astros. Outrossim, compete ao Ministério da Educação, integrar práticas esportivas na escola, como meio de lazer e respeito às diferenças, isso pode ser feito por meio de parcerias com academia de artes marciais, que possuem filosofia de vida adequada a formação ética. Dessa maneira, confirma a tese do filósofo Kant.