O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil
Enviada em 10/11/2020
Funcionando conforme a lei de Newton, a alei da inércia, a qual afirma que um corpo tem de permanecer em seu movimento até que uma força atue sobre ele mudando-o de percurso. Na sequência, o esporte como ferramenta na inclusão social é um problema que persiste na sociedade brasileira há algum tempo, sendo a força que permanece em seu movimento, e com isso a ameaça de ausências de ferramentas para a inclusão e a abordagem dos padrões de estética se propagam cada vez mais. Desse modo, é evidente que subterfúgios sejam encontram a fim de resolver essa problemática.
Em primeiro lugar, vale ressaltar a Grécia Antiga onde os esportes tiveram origem, de acordo com historiografia atual, e visavam dentre outros fatores, um aspecto estético, o qual naquela época, mulheres e estrangeiros eram restritos de participarem de tal prática. Dessa forma, percebe-se a disseminação de restrições para pessoas com deficiência na área do esporte que predominam até hoje, como tal fator a negligência governamental por falta de leis ou pela falta de professores e áreas determinadas para essa questão, sendo assim, por sua vez compromete a harmonia da população. Por conseguinte, iniciativas voltadas para um maior investimento em áreas de educação física contribuirá para o processo de desigualdade social.
Ademais, denotando o conceito sobre a equidade nos campos de desporte, segundo Aristóteles, a politica serve para garantir a felicidade do cidadão, logo, nota-se que esse conceito encontra-se deturpado no Brasil à medida que o Estado não implementa projetos e leis para a prática de exercícios para pessoas com incapacidade. Fica claro, a importância de se estabelecer uma lei que visem a construção de uma nação melhor
Portanto, é notável começar com os esforços globais do Governo, por meio do poder Legislativo, deve aprovar uma lei que aceite cidadãos com deformidades em jogos olímpicos, de modo que harmonize a convivência no desenvolvimento social. Por último, é imprescindível que o Ministério da Educação, mediantes das verbas governamentais, amplie e estimule as práticas esportivas nas escolas públicas do Brasil, por meio de criação de projetos sociais desportivos. Desse modo, essa força irá atuar sobre o problema fazendo com que mudasse de percurso.