O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

A Constituição Federal de 1988 prevê o lazer e a educação corpórea como direito de todos. Entretanto, quando se analisa o esporte como ferramenta de inclusão social, percebe-se que essa lei não faz parte da realidade dos brasileiros. Tal problemática prevalece em virtude da negligência governamental e do despreparo educacional.

Em primeira análise, o descuido estatal é um dos fatores motivadores para o esporte ser excludente. Nesse sentido, a falta de medidas governamentais para a resolução do impasse compactuam com o contrário das ideias de John Locke no Contrato Social, visto que não preza pelo bem-estar da sociedade. Pode-se observar isso pela ausência de estruturas públicas destinadas à atividades físicas , como quadras, piscinas e ginásios, e da manutenção desses espaços, que colabora para a intensificação da segregação, uma vez que esses ambientes, em sua maioria, são pagos e possuem custos exorbitantes, dessa forma os jovens de baixa renda são impossibilitados de os usufruir.

Ademais, a lacuna na educação é outro agravante do problema. Segundo Kant, “O homem não é nada além daquilo do que a educação faz dele.” Desse modo, quando professores de atividades físicas temendo que acidentes ocorram,  separam alunos deficientes dos demais, vizualiza-se os impactos do mau fucionamento escolar, já que irá influenciar negativamente na vida dos estudantes, pois não desenvolverão a habilidade de trabalhar em conjunto, tentando entender as diferenças e  ajudando no aprimoramento das aulas para a participação de toda classe, e crescerão com a terrível mentalidade separatista.

Portanto, ações são necessárias para a melhora do quadro tornardo o esporte mais inclusivo. Destarte, urge que o Ministério da Infraestrutura e o Ministério da Educação criem o projeto “Correndo Juntos”. Nele deve constar a construção de novas ciclovias, estádios e locais para natação nas áreas mais carentes, além de acontecerem debates pedagógicos anuais com temas relacionados a reinventação da cultura esportiva nas escolas. Isso ocorrerá  por meio de investimentos do Estado e espera-se com essas atitudes, um maior envolvimento social nessas manifestaçoes. Só assim, a Carta Magna se fará presente no cotidiano da nação.