O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

A Constituição Federal de 1988,documento jurídico mais importante do país,prevê,em seu artigo 217,o dever do Estado em formentar as práticas desportivas,como direito inerente a todo cidadão brasileiro.Conquanto,tal prerrogativa não tem se concretizado com ênfase na realidade,como disserta o escritor Gilberto Dimenstein em seu livro “Cidade de Papel’, quando se observa a escassez de investimentos por parte do Governo,bem como o preconceito de indivíduos deficientes físicos exercerem atividades esportivas.Nessa perspectiva,faz-se fulcral a análise desses fatores que agravam esse cenário.

Com efeito,deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater a inexistência de capital aplicado nessa área.Nesse sentido,segundo Nelson Mandela,ex-presidente da África do Sul,“o esporte tem força de mudar o mundo”.Entretanto,hodiernamente,observa-se a carência de projetos estatais que visem o incentivo de crianças,jovens,adultos a praticarem esporte,por conseguinte,contribui para um número maior de indivíduos sedentários,além de pessoas excluídos socialmente,haja visto que essas atividades favorecem a inclusão social.Diante dos fatos apresentados,é imprescindível uma ação do Estadi para mudar essa realidade.

Nota-se,outrossim,que a precariedade na infraestrutura e no auxílio de cidadãos com necessidades especiais um grande impulsionador desse problema.Nesse contexto,a paraolimpíada teve sua origem na Inglaterra,onde ocorreram as primeiras competições esportivas para esse grupo,como maneira de incluir e reabilitar soldados feridos na Segunda Guerra Mundial.Nesse horizonte,de forma análoga,nos dias atuais,constata-se a importância da realização de exercícios por parte deles como meio de interação social,porém, na maioria das vezes,são marginalizados,visto que possuem dificuldades físicas e mentais.

Portanto,percebem-se os entraves na sociedade brasileira que contribuem para as práticas desportivas fluirem naturalmente.Destarte,cabe ao Ministerio da Cidadania aumentar os investimentos nessa área,por meio de construção de centros esportivos nas comunidades,como também criando movimentos que incentivem a execução de atividades por parte de todos,no intuito de um maior engajamento e interação populacional.Ademais,é mister ao MEC-Ministério da Educação-abordar,nas escolas e universidades,a importância do respeito com os indivíduos deficientes,por intermédio de debates,palestras,projetos com essa temática,a fim de restabelecer a igualdade e inclusão social.Assim,será possível edificar uma nação permeada pela efetivação da Carta Magna.