O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

O filme “Um sonho possível”, de 2009, narra a história de um garoto que é acolhido por uma família e incentivado a desenvolver seus talentos no futebol americano. Desta forma, Michael vê sua vida mudar graças ao seu sucesso no esporte. É indubitável o poder que a prática desportiva possui de transformar realidades. Logo, depreende-se o quão necessário é o debate acerca do incentivo e atenção governamental ao esporte com a finalidade de diminuir as desigualdades brasileiras.

Em primeira instância, deve-se frisar a importância do esporte na formação de cidadãos. O psicanalista Sigmund Freud, em sua “teoria do superego”, defende que os indivíduos não nascem com as regras morais e sociais mas as adquirem por meio do contato com a sociedade. Desta maneira, ao considerar que a realidade de grande parte dos brasileiros é fundamentada na desigualdade e na criminalidade, a prática desportiva se mostra como uma possibilidade de mudança de cenário. O esporte é capaz de fornecer, especialmente a população mais jovem, disciplina, determinação, momentos de lazer, melhora na saúde física e mental, além da oportunidade de ter uma profissão para o futuro.

Embora os benefícos do esporte sejam evidentes, o acesso ainda é dificultado. A Constituição Brasileira de 1988, em seu artigo 217, garante como direito do cidadão e dever do Estado o incentivo a práticas desportivas. No entanto, o fim do Ministério do Esporte e as seguidas reduções orçamentárias destinadas à área demonstram o descaso governatmental com o comprimento da lei. John Rawls, filósofo americano, defende que ao não garantir direitos básicos a população, não poderá esperar dela uma participação efetiva em sociedade. Deste modo, o pouco investimento à atividade esportiva perpetuará desigualdades que assombram grande parte dos brasileiros. Em consequência, taxas de criminalidade, de trabalho informal e de pobreza se manterão em elevados índices.

Fica evidente, portanto, o quão necessário é o incentivo às práticas desportivas com o intuito de mudar a realidade e incluir uma grande parte da população na sociedade. Com o objetivo de atingir essa meta, o Ministério da Educação deve implantar projetos de desenvolvimento de atletas em todas as escolas brasileiras e, em parceria com o Ministério da Cidadania, oferecer bolsas de incentivo para que esses jovens mantenham uma carreira no esporte. Ademais, as duas pastas também devem destinar uma verba para infraestruras esportivas, em especial nas regiões periféricas dos municípios, a fim de que essas atividades possam ocorrer em espaços adequados.