O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

No filme “Coach Carter- treino para vida”, um professor usa do esporte para mudar as perspectivas dos jovens sobre a vida, fazendo-os sair dos indíces de criminalidade e evasão escolar. De maneira análoga a ficção, observa-se no corpo social brasileiro, o esporte como um caminho de inclusão social e melhoria de vida. Entretanto, a displicência da máquina pública associada á falta de motivação individual, corroboram para o quadro de desvalorização esportiva.

Em primeiro plano, cabe analisar a negligência estatal quanto á valorização do esporte como agente de transformação social. Segundo Aristóteles, o pai da ciência política, o estado é responsável pela sociedade e pelo seu bem estar, ou seja, concerne aos governantes mostrar aos jovens que as práticas esportivas podem mudar o seu destino e o de suas famílias. Tal fito deve ser alcançado através de ações concretas, como investimentos massivos em jogos escolares de nível municipal a federal, e também, na inserção de disciplinas esportivas na grade curricular das escolas, cumprindo desta forma a teoria aristotélica.

Faz-se mister, ainda, salientar a carência motivacional que os jovens carregam consigo em relação a busca por crescimento socieconômico com o intermédio da educação esportiva. Esta desmotivação advém da dificuldade de progresso enfrentada nesse ramo, porém, conforme o pacifista Gandhi, “Temos de nos tornar a mudança que queremos ver.”, em outras palavras, os juvenis ao se depararem com os números negativos, deveriam querer contornar os indicativos focando em treinos esportivos e em campeonatos, demonstrando desta forma a garra e perseverança jovem no que tange á essa prerrogativa.

Destarte, indubitavelmente, medidas são necessárias para resolver esse impasse. Deste modo, urge que o Ministério da Educação, órgão responsável pelas diretrizes educacionais da nação, precisa implementar, na grade curricular, disciplinas ligadas ao esporte, mediante a contratação de mais professores dessa área a fim de promover um ensino próspero aos discentes. Ademais, compete á mídia, haja visto o seu poder de alcance, o dever de informar o coletivo acerca da capacidade de mudança de vida com o esporte, por meio de depoimentos de atletas famosos com histórias de superação, incentivando da mesma forma que o Coach Carter fez.