O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

O Brasil, mesmo apresentando uma população extremamente diversa culturalmente, ainda está em nona posição no ranking de desigualdade social. Isso, de alguma forma, influência em vários âmbitos, dentre eles, o esporte, porém sua função é contrária a essa desproporção, visto que é a principal ferramenta de inclusão social. Contudo, não anula o fato de ainda haver algumas discriminações nesse meio, mesmo que a intenção do espírito esportivo seja oposta às adversidades.

Nessa perspectiva, cabe ressaltar o futebol, exemplo de atividade bastante popular, o qual abrange boa parte da sociedade brasileira, independente do gênero ou da cor. Mas, além disso, há a questão das classes sociais que quando conceituada por Karl Marx, tenta promover nas pessoas, um incentivo para buscar mudança da realidade pessoal. Esse fator, por sua vez, é injustificável a exclusão de jovens, por exemplo, habitantes de locais mais simples, pois, em sua maioria, não conseguem, infelizmente, obter a oportunidade desejável devido a irresponsabilidade governamental quanto ao investimento nessa modalidade.

Além do mais, o esporte ele exerce fundamental importância ao se tratar do lazer, algo declarado na Constituição Federal no artigo 217, ou seja, classifica-se como um benefício que deve ser motivado pelo governo. Ademais, essa prática tem por consequência muito favorável ao organismo, visando melhora na saúde mental e na física, o que faz desse hábito de total pertinência no cotidiano humano. Portanto, as políticas públicas, todavia, não são muito eficazes, o que contribui para exclusão de grupos específicos, como pessoas de periferias as quais não recebem a atenção necessária, a fim de obterem a chance que almejam.

Em suma, o Estado juntamente ao MEC, Ministério da Educação, precisam assumir a responsabilidade da criação de projetos dentro das escolas, principalmente as públicas, para propor testes seletivos nas modalidades com uma devida frequência. Portanto, é necessário apoio quanto a esse quesito, pois trata-se de promover o fim de uma possível elitização nesses espaços. Toda essa proposta, pode ser feita com maior aplicação de capital nas quadras em praças públicas ou escolares, com o próposito de revelar a variabilidade de talentos existentes.