O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

No período da Grécia Antiga, os jogos olímpicos foram criados com o objetivo de homenagear os deuses e integralizar relações entre os diferentes povos que viviam no território grego. De maneira análoga ao acontecimento histórico, pode-se dizer que a prática de esportes tornou-se uma maneira de promover igualdade e oportu-

nidades para todas as camadas da sociedade. Nesse prisma, destaca-se a quebra de preconceitos e o reconhecimento de minorias como efeitos do esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil.

Em primeira análise, evidencia-se a importância do esporte para a ruptura de preconceitos, promovendo a inclusão. No filme “Race” o corredor Jesse Owens enfrenta diversos desafios relacionados a discriminação racial ao participar dos jogos olímpicos cediados na Alemanha durante o regime nazista. Em virtude da persistência e desempenho do atleta nas competições, o cenário de preconceitos e preponderância de raças foi substituido pela integração dos torcedores e competi-

dores. A partir desse contexto, nota-se que o esporte é responsável por promover respeito e inserção de indivíduos no meio social.

Ademais, também é necessário discutir sobre o papel das paraolimpíadas no esporte para o reconhecimento das minorias e inclusão na sociedade brasileira. Os jogos olímpicos surgiram na década de sessenta e, desde então, tornaram-se essenciais para motivar e acolher os indivíduos que possuem dificiências físicas no meio esportivo. Desse modo, é imprescindível a importância do esporte para mo-

tivar a participação dos portadores de deficiência nas atividades do âmbito social e, principalmente, para a sociabilidade de todos os cidadão brasileiros.

Tendo em vista os argumentos apresentados, faz-se imperiosa a adoção de medi-

das que reforcem a necessidade das atividades esportivas para a integração social.

Portanto, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Cidada-nia tornar a prática de esportes acessível para todos os brasileiros, por meio da inserção obrigatória de atividades físicas na grade curricular estudantil, a fim de incluir os indivíduos de maneira não capacitista. Somente assim, o Brasil será uma nação mais justa e inclusiva.