O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil
Enviada em 09/11/2022
No livro “Utopia”, escrito por Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, no qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e mazelas. Conquan- to, a sociedade brasileira aniquila a afirmação de More, uma vez que o esporte apresenta impasses no seu uso como ferramenta de inclusão social. Com isso, é essencial analisar os principais propulsores desse contexto hostil: a omissão estatal e a falta de debates sobre atividades físicas.
Sob essa ótica, é importante destacar, a princípio a inoperância estatal como um fator prepoderante para ocorrência dessa problemática. Nesse sentido, o so- ciólogo Giberto Dimenstein, em sua obra “Cidadão de Papel”, afirma que, embora o Brasil possua um sólido aparato legislativo, ele mantém-se no plano teórico. Dessa maneira, verifica-se uma materialização do apontado por Dimenstein no fato de que os direitos previstos na Constituição Cidadã de 1988 não são garantidos a to- dos os brasileiros na prática, o que ocorre em grande parte pela falta de investi- mentos em locais de treino e desenvolvimento esportivo dos jovens de baixa ren- da. Logo, sem o seu direito, os indivíduos são privados do pleno acesso ao esporte.
Ademais, é válido ressaltar que a banalização do tema potencializa essa conjun- tura. A esse respeito, o filósofo Jurgen Habernas, no “Paradigma da Comunicação”, defende que a sociedade percebe e supera suas dificuldades por meio do diálogo. Entretanto, nota-se uma ausência dessa atitude no campo social brasileiro. Essa si- tuação ocorre porque, infelizmente a população desconhece a importância do es- porte e seus benefícios para uma igualdade social das pessoas menos favorecidas. Consequentemente, o desporte não é valorizado corretamente no país.
Portanto, são necessárias medidas que promovam o esporte como meio de in- clusão. Por isso, o governo, órgão responsável pelo bem-estar-social, deve, por me- io de projetos sociais, investir em espaços de treinamento e apoio financeiro para crianças e adolescentes atletas, a fim de promover maior contato dos mesmos so- bre o meio esportivo. Além disso, as mídias, responsáveis pelos veículos de infor- mação, devem, por meio de campanhas socioeducativas, conscientizar o cidadão acerca dos pontos positivos da atividade física e a necessidade de sua implementa- ção.