O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

Enviada em 04/04/2025

No filme “Mais Forte que o Mundo”, retrata-se a história do lutador José Aldo, que vivenciou uma infância marcada pela pobreza no interior de Manaus e, por meio do esporte, transformou-se em um dos maiores atletas brasileiros da atualidade. Essa narrativa ilustra o poder do esporte como mecanismo de inclusão social, capaz de romper ciclos de marginalização e oferecer oportunidades a indivíduos em situação de vulnerabilidade . Logo, é possível notar que a problemática se desdobra pela negligência governamental e a ausência de reconhecimento.

Sob essa ótica, deve-se ressaltar a limitação do esporte por parte do Estado. De acordo com Pierre Bourdieu, “o esporte é um campo de batalha onde se disputam não apenas vitórias, mas também oportunidades”, evidenciando a necessidade de políticas públicas que democratizem o acesso a academias, quadras e centros de treinamento. Dessa forma, enquanto o poder público negligenciar suas responsabilidades com seus cidadãos, o impasse persistirá, e seus direitos continuarão a ser violados.

Por conseguinte, outro fator que contribui de forma significativa para esse cenário é a visão estereotipada que reduz o esporte a uma mera ferramenta de entretenimento. Conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), apenas 37% dos brasileiros praticam atividades físicas regularmente, evideciando uma visão reducionista do esporte como mero lazer e ignorando seu poder como instrumento de educação, saúde e cidadania. Assim, dificultando a construção de uma sociedade mais justa e saudável.

Portanto, são essenciais medidas operantes para o esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil. Para isso, cabe ao Ministério do Esporte, em parceria com a iniciativa privada e organizações não governamentais, por meio da integração de iniciativas e ações reforçadas, executar medidas que garantam o investimentos em projetos esportivos comunitário. Ademais, incorporar práticas esportivas como parte do currículo escolar, com a finalidade de garantir o acesso igualitário a todos.