O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

A obra cinematográfica japonesa “Haikyuu!!” retrata a história de Hinata, um menino que se apaixona pelo voleibol ao assistir a um campeonato em sua escola. No entanto, ele possuía uma estatura considerada baixa para os padrões do esporte. Apesar disso, motivou-se a treinar, conseguindo se enturmar e formar um time de voleibol, sempre conciliando os treinos com suas obrigações escolares, ao lado dos novos companheiros. Assim como na série, no Brasil a realidade não é diferente: inúmeras pessoas se encontram em situações parecidas, sentem-se excluídas e ignoram a importância da escola nesse processo. Por isso, o esporte deve ser valorizado como uma ferramenta de inclusão social e também como meio de estimular a continuidade nos estudos.

Embora competitivo, o esporte é reconhecido por seu poder transformador na sociedade. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), o esporte é um direito fundamental e uma ferramenta eficaz para promover a paz, o desenvolvimento e a inclusão social, principalmente entre jovens em situação de vulnerabilidade. Portanto, a valorização e o incentivo à prática esportiva são imprescindíveis e urgentes para a população brasileira: quanto mais cedo essas oportunidades chegarem, mais vidas serão positivamente impactadas.

Além disso, a prática esportiva incentiva a permanência dos jovens nos estudos. De acordo com o projeto Tempo/PAM Social, que atende pessoas de 7 a 24 anos no estado do Rio de Janeiro, apenas 0,8% dos participantes não frequentam a escola, número expressivo, considerando que, no país, cerca de um terço dos jovens entre 15 e 24 anos abandonaram os estudos. Esse dado evidencia o potencial do esporte como fator de permanência e engajamento educacional.

Portanto, é necessário que o Governo Federal, em parceria com os estados, crie um programa de incentivo e promoção ao esporte, com a destinação de verbas para a construção de espaços esportivos e a oferta de assistência a novos praticantes. Além disso, as escolas devem desenvolver programas interdisciplinares envolvendo o esporte, de forma a manter os alunos engajados no ambiente escolar, combater a evasão e, ao mesmo tempo, revelar novos talentos atléticos.