O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil

A prática do esporte desempenha um papel fundamental na inclusão social, proporcionando oportunidades para todos os indivíduos. No entanto, hodiernamente, a desigualdade social ainda impede que muitas pessoas tenham acesso a atividades esportivas, dificultando sua integração, haja vista os empecilhos no que tange tal prática. Nesse viés, essa realidade apresenta diversos impasses, principalmente no que se refere à falta de investimento público e ao descaso das escolas pela falta da prática do esporte.

Sob esse prisma, é primordial destacar a falta de investimento público como um dos principais entraves para a disseminação do esporte como ferramenta de inclusão social. Nesse sentido, segundo a Serasa, 74% dos esportistas brasileiros não contaram com nenhum incentivo financeiro na infância. Tal questão mostra esse descaso governamental perante o incentivo a prática dos esportes, fazendo, assim, aumentar as desigualdades e as dificuldades do acesso de pessoas em vulnerabilidade social às práticas esportivas. Dessa forma, é necessário a atuação do governo perante tal impasse.

Outrossim, é relevante ressaltar o descaso das escolas pela falta da prática do esporte. Segundo a constituição de 1988, a educação e a prática de atividades físicas é um direito e dever de todos. Entretanto, muitas instituições de ensino negligenciam a prática esportiva, restringindo-a a um papel secundário no currículo escolar. A ausência de infraestrutura adequada, a carência de profissionais capacitados e a pouca valorização da educação física como disciplina essencial contribuem para tal problemática. Desse modo, a negligência escolar em relação ao esporte, reflete uma falha estrutural no sistema educacional brasileiro.

Portanto, são necessárias intervenções capazes de fomentar a valorização da prática do esporte na sociedade brasileira. Para tanto, cabe ao Ministério da educação, juntamente com o Governo Federal, promover mudança das concepções esportivas, por meio da realização de palestras periódicas nas escolas, as quais consistem nos sujeitos acerca da importância da prática do esporte. A fim de minimizar tal impasse.